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Livro Impresso

O judô na escola
a busca do equilíbrio no desenvolvimento humano



Silva, Valecio Senna Vasconcelos da (Autor)

DESENVOLVIMENTO HUMANO, JUDO, MOTRICIDADE HUMANA, HOMO LUCTOR, JUDO ESCOLAR, escola, esporte, lazer, equilibrio, equilíbrio, arte da luta, judô


Sinopse

O judô na escola: a busca do equilíbrio no desenvolvimento humano, é um manual que aborda de maneira clara e detalhada a arte da luta humana, com um recorte histórico do judô, focando o desenvolvimento técnico, mas também o intrapessoal. Nesta obra também é abordada a importância do ensino de judô nas escolas com a metodologia de acompanhamento adequado e conversando sempre com outras disciplinas e áreas de conhecimento. A obra contribui muito para a formação e desempenho de professores de educação física e judô.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 14/06/2021

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Metadados completos:

  • 9786558403753
  • Livro Impresso
  • O judô na escola
  • a busca do equilíbrio no desenvolvimento humano
  • 1 ª edição
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  • Silva, Valecio Senna Vasconcelos da (Autor)
  • DESENVOLVIMENTO HUMANO, JUDO, MOTRICIDADE HUMANA, HOMO LUCTOR, JUDO ESCOLAR, escola, esporte, lazer, equilibrio, equilíbrio, arte da luta, judô
  • Saúde, esporte e lazer
  • 158,1
  • PSY003000, SPO028000, SPO000000
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  • 2021
  • 01/05/2021
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
  • 14 x 21 x 0.7 cm
  • 0.18 kg
  • Brochura
  • 136 páginas
  • R$ 44,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9786558403753
  • 7936
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Sumário

Prefácio
Introdução
1. A atividade física cotidiana e a interferência direta na evolução biomorfológica-hominídea
1.1 A Evolução Humana e o Lutar
1.2 Teorias da Evolução das espécies e as Raças Humanas
1.3 Quadro evolutivo das espécies e subespécies hominídeas atualizado
1.4 Um pouco da evolução humana: Os hominídeos
1.5 A família “Homo”
1.6 Atividade física e Desenvolvimento humano
1.7 As primeiras civilizações
2. A filosofia do Judô
2.1 O Filograma
2.2 Artes Marciais ou jiu-jítsu
2.3 Breve Histórico do Judô
2.4 Embasamento filosófico
2.5 O pensamento ético do mestre Jigoro Kano
2.6 O Espírito do Judô
3. Fundamentos, técnicas e treinamento
3.1 O cumprimento (a saudação “rei”)
3.2 O aquecimento (Taiso)
3.3 Os Ukemis
3.4 O Shisei – (postura ereta)
3.5 Kumi-kata
3.6 Kuzushi
3.7 Kiai
3.8 As áreas de concentração do Judô
3.9 Gokyo no waza (Grupo 1)
3.10 Grupo 2
3.11 Grupo 3
3.12 Grupo 4
3.13 Grupo 5
3.14 Shimmeisho no Waza
3.15 NE-WAZA
3.16 Kata
3.17 Atemi
3.18 Kuatsu
3.19 Treinamento
4. A nova Educação Física: O Judô no currículo da escola
4.1 Proposta do Judô no Ensino Médio
4.2 Planejamento de ensino
4.3 A Ed. Física, motricidade humana e suas dimensões socioculturais
5. Aplicação do Judô na escola: proposta de trabalho
5.1 Associação /Aplicação
5.2 Plano de Curso: JUDÔ
5.3 Metodologia e Estratégias
5.4 Conteúdo/Desenvolvimento
6. Anexos, dicionário de informativos
6.1 Anexo N°1: Aulas
6.2 Anexo N° 2: Planejamento Geral da Educação Física UIGM/2008
6.3 Anexo N° 3: Proposta de planejamento
6.4 Anexo N° 4: Desenvolvimento Humano
6.5 Anexo N° 5: Informativo do Judô
6.6 Anexo N° 6: Você sabia das origens das lutas no mundo?
6.7 Anexo N° 7: Informativo para pais
6.8 Anexo N° 8: Teste seu conhecimento
6.9 Anexo N° 9: Proposta de Implantação da Escolinha de Judô
6.10 Anexo N° 10: O Desenvolvimento Moral Na Escola Através do Judô
Conclusão
Bibliografia