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Língua espanhola, pesquisa, ensino médio e contextualização sociocultural

Paco Editorial
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R$ 110,20

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Livro Impresso

Língua espanhola, pesquisa, ensino médio e contextualização sociocultural
por que e para quem?



Retamar, Hugo Jesús Correa (Autor)

Língua, Espanhol, Ensino de Línguas, Contextualização sociocultural, Interação, Ensino de espanhol, Educação, Ensino, Ensino médio, Estudo


Sinopse

Língua espanhola, Pesquisa, Ensino Médio e contextualização sociocultural: por que e para quem? Tem como tema principal o estudo de línguas, busca apresentar aos leitores uma reflexão-crítica, considerando a qualificação e participação dos professores de língua espanhola, de maneira que estimulem a participação e interação dos alunos, desenvolvendo um aprendizado colaborativo, de modo que o aluno e professor possam trazer a sala de aula suas experiências e referências socioculturais, colaborando no processo de aprendizagem de línguas.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 17/12/2021

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Metadados completos:

  • 9786558404422
  • Livro Impresso
  • Língua espanhola, pesquisa, ensino médio e contextualização sociocultural
  • por que e para quem?
  • 1 ª edição
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  • Paco Editorial
  • Paco Editorial
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  • Retamar, Hugo Jesús Correa (Autor)
  • Língua, Espanhol, Ensino de Línguas, Contextualização sociocultural, Interação, Ensino de espanhol, Educação, Ensino, Ensino médio, Estudo
  • Educação
  • 372
  • Ensino Fundamental (EDU010000), Espanhol (FOR026000), Estudo de Línguas Estrangeiras / Geral (FOR000000)
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  • 2021
  • 01/10/2021
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1.9 cm
  • 0.5 kg
  • Brochura
  • 380 páginas
  • Faça o login
  • R$ 110,20
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786558404422
  • 5523
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Metadados adicionados: 17/12/2021
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Introdução. Inquietações para o desenvolvimento de uma pesquisa na educação básica
1. Yo en un jardín de senderos que se bifurcan: os percursos inusitados deste estudo
2. Por um ensino socioculturalmente contextualizado de língua espanhola no ensino médio
3. Interação social: um caminho para entender a sala de aula de língua espanhola
4. Enfim, o cenário de pesquisa
5. Os momentos pedagógicos de contextualização sociocultural e o ensino socioculturalmente contextualizado como caminho para uma educação para a cidadania
Considerações finais: do professor ao educador
Referências
Apêndice A – quadro sinóptico das aulas com geração de dados audiovisuais da turma 20
Anexo A – convenções de transcrição segundo o modelo de Jefferson
Anexo B – canção hermano dame tu mano
Anexo C – power point apresentado por dante na aula do dia 09/06/2016



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  • ISBN 9786558404422
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 380 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Educação
  • Ano da edição 2021
  • Preço R$ 110,20
  • Status Faça o login

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