Sumário

RESUMO
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
1. CONCEITOS CHAVES
1.1 Social
1.2 STEAM learning – educação integrada
1.3 Cultura Maker
1.4 Jan Amos Comenius e a educação
2. CENÁRIOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
2.1 As competências tecnológicas na Base Nacional Comum Curricular
2.2 Cenário tecnológico: veloz e implacável
3. A ARGILA E O TORNO: RECURSO E PRODUTOSOCIAL STEAM MAKER®
3.1 A argila
3.2 O torno
3.2.1 O primeiro torno
3.2.2 O segundo torno
3.2.3 O terceiro torno
4. Vida no Barro – A tese pelos olhos de seu grande incentivador
4.1 Validações do conceito do SSM® envolvendo o Torno Educativo Teles
4.1.1 O quarto torno
4.1.2 O quinto torno
4.1.3 O sexto torno
4.2 Validação do conceito SSM® com diferentes públicos
4.2.1 Exposição solidária do barro à vida
5. A EXPERIÊNCIA MAKER, OS MAIS DE 150 TORNOS MONTADOS E OS DIÁLOGOS DE FELICIDADE E APRENDIZAGEM
6. Palavras finais de uma história que não acaba aqui!
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APÊNDICE A - TRABALHOS EM ARGILA DESENVOLVIDOS PELA PESQUISADORA
ANEXO A - PARTE DO PERCURSO ATÉ AQUI...