Sumário

Apresentação
Prefácio
Introdução
1. EDUCAÇÃO JURÍDICA E CONSTRUÇÃO DO ESTADO NACIONAL: O BRASIL OU OS “BRASIS” DOS BACHARÉIS EM DIREITO
1.1 As Academias de Direito e o Ensino Superior no Brasil
1.2 A nobreza da toga: Bacharelismo, Ilustração e Estado Nacional no Brasil
2. ILUMINISMO: AS LUZES DA RAZÃO NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO JURÍDICO DO BRASIL
2.1 Modernizar a nação sem perder a fé: um iluminismo à portuguesa
2.2 A Universidade de Coimbra: um farol da ilustração portuguesa para o Brasil
2.3 As luzes da razão na província de Pernambuco: o seminário de Olinda
2.3.1 O Iluminismo no contexto dos debates da Assembleia Constituinte de 1823
2.3.2 O Iluminismo no contexto dos debates da Assembleia Geral de 1826
3. NAÇÃO: UM PROJETO DA MODERNIDADE NOS CURSOS JURÍDICOS DE COIMBRA E OLINDA
3.1 A Academia de Direito de Olinda: o projeto da nação no Norte do Brasil
3.2 O curso de Direito da Universidade de Coimbra: a formação jurídica lusa e o projeto de construção da modernidade em Portugal
4. NABUCO DE ARAÚJO E TEIXEIRA DE FREITAS: ARQUITETOS DA NAÇÃO NO BRASIL OITOCENTISTA
4.1 Escravidão e Modernidade: as contradições da invenção da nação no Brasil
4.2 Augusto Teixeira de Freitas: o inventor da codificação civil no Brasil
4.3 Nabuco de Araújo: um estadista do Império
5. ENTRE A SEGREGAÇÃO DO POVO E O DOMÍNIO DAS ELITES: O JEITINHO BRASILEIRO DE CONSTRUIR UMA NAÇÃO
5.1 O Norte do Brasil também fez esta nação: a contribuição dos bacharéis em Direito de Olinda para a invenção da nação no Brasil
5.2 Coimbra e Olinda: a relação de além-mar que contribuiu para a invenção da nação no Brasil
Considerações Finais
Referências