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Livro Impresso

Práticas pedagógicas na pandemia
do medo à ousadia



Quintela, Ariádne Joseane Félix (Autor), Pereira, Rosa Martins Costa (Autor), Pereira, Amanda Gomes (Colaborador), Barbosa, Anabela Aparecida Silva (Colaborador), Ribeiro, Anacleia da Silva (Colaborador), Santos, Andreza Quaresma dos (Colaborador), Araújo, Antonio Edson de (Colaborador), Pinheiro, Antonio Sanzio Noronha (Colaborador), Firmino, Carlos Antônio Barbosa (Colaborador), Colucci, Danielle Gregole (Colaborador), Andrade, Francielle Aparecida G. de (Colaborador), Silva, Francisco Aderlan Ferreira da (Colaborador), Canalez, Geise de Góes (Colaborador), Maiorino, Izabel Lucas Gontijo (Colaborador), Santos, Isabela de Moura M. dos (Colaborador), Feitosa, Jaine de Santana (Colaborador), Paschoalini, Jessica Rosa Paes (Colaborador), Pinto, Jorge Eschriqui Vieira (Colaborador), Souza, Jusamara (Colaborador), Freire, Kátia Regina Lopes Costa (Colaborador), Freitas, Maria de Fátima Quintal de (Colaborador), Alencar, Marília de Carvalho (Colaborador), Andrade, Patrício Freitas de (Colaborador), Silva, Poliana de Sousa (Colaborador), Costa, Regina de Carvalho Ribeiro da (Colaborador), Andrade, Rodrigo Pinto de (Colaborador), Souza, Rogerio de Almeida de (Colaborador)

EDUCAÇÃO, ENSINO, PEDAGOGIA, PRÁTICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, PANDEMIA, ESCOLARIZAÇÃO, COVID-19, TECNOLOGIAS DIGITAIS, EAD


Sinopse

A obra Práticas pedagógicas na pandemia: do medo à ousadia apresenta uma série de experiências relevantes que tratam dos processos de escolarização ocorridos durante a pandemia de covid-19, discutindo estratégias e práticas transformadoras que contribuíram para dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem mesmo em tempos de crise.
Organizado em treze capítulos, o livro aborda os desafios enfrentados por docentes e gestores no cenário pandêmico, destacando as maneiras como buscaram para superá-los, as quais se deram por meio do uso das tecnologias digitais e de estratégias diversificadas que possibilitam a mediação do ensino.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 11/05/2022

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Metadados completos:

  • 9786558406334
  • Livro Impresso
  • Práticas pedagógicas na pandemia
  • do medo à ousadia
  • 1 ª edição
  • Coleção educação
  • 15
  • --
  • 15
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  • Quintela, Ariádne Joseane Félix (Autor), Pereira, Rosa Martins Costa (Autor), Pereira, Amanda Gomes (Colaborador), Barbosa, Anabela Aparecida Silva (Colaborador), Ribeiro, Anacleia da Silva (Colaborador), Santos, Andreza Quaresma dos (Colaborador), Araújo, Antonio Edson de (Colaborador), Pinheiro, Antonio Sanzio Noronha (Colaborador), Firmino, Carlos Antônio Barbosa (Colaborador), Colucci, Danielle Gregole (Colaborador), Andrade, Francielle Aparecida G. de (Colaborador), Silva, Francisco Aderlan Ferreira da (Colaborador), Canalez, Geise de Góes (Colaborador), Maiorino, Izabel Lucas Gontijo (Colaborador), Santos, Isabela de Moura M. dos (Colaborador), Feitosa, Jaine de Santana (Colaborador), Paschoalini, Jessica Rosa Paes (Colaborador), Pinto, Jorge Eschriqui Vieira (Colaborador), Souza, Jusamara (Colaborador), Freire, Kátia Regina Lopes Costa (Colaborador), Freitas, Maria de Fátima Quintal de (Colaborador), Alencar, Marília de Carvalho (Colaborador), Andrade, Patrício Freitas de (Colaborador), Silva, Poliana de Sousa (Colaborador), Costa, Regina de Carvalho Ribeiro da (Colaborador), Andrade, Rodrigo Pinto de (Colaborador), Souza, Rogerio de Almeida de (Colaborador)
  • EDUCAÇÃO, ENSINO, PEDAGOGIA, PRÁTICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, PANDEMIA, ESCOLARIZAÇÃO, COVID-19, TECNOLOGIAS DIGITAIS, EAD
  • Educação
  • 370,71
  • Educação / Geral (EDU000000), Métodos e Materiais de Ensino / Geral (EDU029000)
  • --
    --
  • 2022
  • 01/04/2022
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1.42 cm
  • 0.37 kg
  • Brochura
  • 284 páginas
  • R$ 57,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786558406334
  • 9188
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Metadados adicionados: 11/05/2022
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

1. DO MEDO À OUSADIA: DESAFIOS DA GESTÃO E DOCÊNCIA NA PANDEMIA
2. TERRITÓRIOS DE UTOPIA: REINVENTANDO OS CÍRCULO DE CULTURA DE PAULO FREIRE
3. A DOCÊNCIA NA PANDEMIA: DESAFIOS E CONQUISTAS NO PROCESSO DE ENSINO DA PSICOLOGIA
4. A TRANSFORMAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
5. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DA SALA DE AULA PARA CASA?
6. O ENGAJAMENTO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA INTERAÇÃO REMOTA HUMANIZADA
7. DIFICULDADES NO PROCESSO EDUCATIVO E OS IMPACTOS NA EVASÃO DE JOVENS NO MUNICÍPIO DE PARAIBANO/MA
8. O PLANTÃO PSICOLÓGICO PARA UNIVERSITÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DE “A” A “Z”
9. EDUCAR EM TEMPOS DE PANDEMIA COM POSSIBILIDADES PARA SUPERAR MEDOS, OBSTÁCULOS E DESAFIOS
10. GESTÃO ESCOLAR EM MEIO À ROTINA DE AULAS REMOTAS, VENCER BARREIRAS E EMERGIR DAS ADVERSIDADES
11. UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA NO ENSINO REMOTO
12. A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS
13. SOBRE O RECONSTRUIR-SE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS



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