Limites e possibilidades de escuta na educação infantil

Vercelli, Ligia de Carvalho Abões (Autor), Russo, Adriana Siqueira (Autor), Liberato, Amanda Maria Franco (Colaborador), Lins, Claudemir Cunha (Colaborador), Silva, Leila Cilene (Colaborador), Franco, Merilis Aparecida (Colaborador), Passos, Fernanda Cristina Mota Vellado (Colaborador), Veronesi, Valquiria Bertuzzi (Colaborador)

ESCUTA, EDUCAÇÃO, INFÂNCIA, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, METODOLOGIA, PSICANÁLISE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Sinopse

Limites e Possibilidades de Escuta na Educação Infantil, é resultado de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa (Grupeiforp) da Universidade Nove de Julho (Uninove), em 2015. O objetivo é que através das obras publicadas pelo grupo, sobre práticas pedagógicas e formação de professores considerando a etapa da Educação Básica, de maneira que contribua para o processo de escuta infantil, e que possa ser colocada como foco no processo de formação de professores e alunos.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 04/11/2021

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--

Metadados completos: