Letramento e tecnologia em pesquisa na formação do educador

Portela, Cláudia Paranhos de Jesus (Organizador), Pereira, Áurea da Silva (Organizador), Cruz, Maria de Fátima Berenice da (Organizador)

educação, letramento, estudo e ensino, professores, formação profissional, tecnologia

Sinopse

Educação e Linguagens e (Educid) Educação Especial, Inclusiva e Diversidade, se constitui como espaço de reflexão sobre a formação docente e os desafios enfrentados nos diversos contextos educacionais. Os retratos e as cenas de espaços pedagógicos mostram como os movimentos formativos inquietam pesquisadores a se debruçarem sobre as práticas e os discursos produzidos na sala de aula atravessando a teoria e cotidianidade dos sujeitos que estão ali, porque ainda acreditam que a educação ainda é uma possibilidade de sonhar e conhecer outros mundos, seja através da recepção do literário no livro didático, seja no reconhecimento de si e dos seus direitos. Por isso, temas como: leitura e formação do leitor-professor; leitura literária; letramento da leitura; ensino e aprendizagem da inferência; formação continuada; pesquisa-ação; metodologias emergentes; socialização nas redes de solidariedade familiar e comunicação dialógica são aqui pensados como um investimento e suporte para as pesquisas acerca da formação docente.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 15/07/2021

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