Sumário

SUMÁRIO

Apresentação
OLHARES NEGROS E A LUTA ANTIRRACISTA 13

Parte I
LINGUAGENS DA REEXISTÊNCIA: DESAFIOS, CONFRONTOS E CONQUISTA

Capítulo 1
O CARAMUJO E O CARCARÁ: VOZES NEGRAS NA LUTA ANTIESCRAVISTA 29
Eduardo de Assis Duarte

Capítulo 2
O LEGADO RAÇA E SUAS IMPLICAÇÕES EM NARRATOGIAS MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS 41
Jurema Oliveira

Capítulo 3
BEST SELLERS, WORST SELLERS: reflexões sobre literaturas, autorias negroafricanas de Língua Portuguesa e mercado editorial brasileiro 53
Iris Maria da Costa Amâncio

Capítulo 4
CURSO DE LETRAS DA UNEB NA CONSTITUIÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISMO: REFLEXÕES ACERCA DO CURRÍCULO 81
Tássia Fernanda de Oliveira Silva e Maria Nazaré Mota Lima

Capítulo 5
LITERATURA E HISTÓRIAS QUILOMBOLAS: LEITURAS EM LIVROS PARADIDÁTICOS 103
Ana Fátima Cruz dos Santos e Maria Anória de Jesus Oliveira

Parte II
MULHERES NEGRAS/AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS: MEMÓRIA, SABERES E SUBJETIVIDADES

Capítulo 6
CIRANDA DE MULHERES: VIOLÊNCIA E SORORIDADE EM ESCRITORAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS 127
Vania Vasconcelos

Capítulo 7
A AUTORIA NEGRO-FEMININA NO BRASIL E EM MOÇAMBIQUE: ALGUMAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS AO ENSINO DE LITERATURA 143
Ana Rita Santiago

Capítulo 8
A MEMÓRIA COMO FIO NARRATIVO: A ESCRITA CAROLINIANA EM FOCO 163
Daynara Lorena Aragão Côrtes e Jeane de Cassia Nascimento Santos

Capítulo 9
LÍNGUA: PERCEPÇÃO E ESTRANHAMENTO EM AS MULHERES DE TIJUCOPAPO DE MARILENE FELINTO 181
Renzilda Ângela de Souza Ferreira de Santa Rita e Tânia Maria de Araújo Lima

Capítulo 10
MICROTECNOLOGIA SUBJETIVA DE ESCRITORAS NEGRAS EM SALA DE AULA 203
Jailma dos Santos Pedreira Moreira

Capítulo 11
MARGARIDA MARIA DE SOUZA: ENTRE O TORNAR-SE ESCRITORA E O MERCADO EDITORIAL 223
Gislene Alves da Silva

Parte III
LITERATURA PARA CRIANÇAS, JOVENS E AFIRMAÇÃO IDENTITÁRIA: AUTORIA, PRODUÇÃO E ENSINO

Capítulo 12
LIJAFRO: PROPRIEDADES DISJUNTIVAS E AUTORIA NEGRA COMO POSICIONAMENTO A CONTRAPELO 239
Daniela Galdino Nascimento e Florentina da Silva Souza

Capítulo 13
LITERATURA AFRO-BRASILEIRA INFANTOJUVENIL: AS LEIS 10.639/03 E 11.645/2008 E SUAS REPRESENTATIVIDADES IDENTITÁRIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA 267
Rosilda Alves Bezerra e Carlos Alberto de Negreiro

Capítulo 14
ESTABELECENDO TECITURAS EM LIVROS INFANTO-JUVENIS: LEITURAS, LEITORES E FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 239
Andreia Lisboa S. Johnson

Capítulo 15
SUJEITOS E SABERES DA EXPERIÊNCIA: LITERATURA INFANTOJUVENIL E DIREITOS HUMANOS 321
Ana Cristina Marinho e Rinah de Araújo Souto

SOBRE AS AUTORAS E OS AUTORES 337