Sumário

Prefácio
Apresentação
A Geografi a Escolar e a relação sociedade-natureza:
uma reflexão entre a academia, a prática em sala de
aula e a política curricular na educação básica
Sandra de Castro de Azevedo

A Geografi a vivenciada em uma pesquisa de campo
em Ubaitaba, sul da Bahia
Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti e
Verônica Macedo dos Santos

Uso de conceitos de Milton Santos na educação
básica: os meios natural, técnico e técnicocientífi co-informacional e a produção do espaço no
sul da Bahia no período colonial
Gilmar Alves Trindade

A contribuição do ensino de Geografia para
o entendimento das condições desiguais de
acesso à moradia: a precariedade do habitar e
a relação sociedade-natureza
Gilsélia Lemos Moreira

Geografia cantada: a música como ferramenta
didático-pedagógica para abordagem da
pluralidade cultural no ensino de Geografia
Gardênya Gomes Matos e
Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti

O aspecto legal e as contradições no
processo de produção do espaço urbano: o
caso do residencial Moradas do Porto, em
Ilhéus-BA
Márcio José Andrade Leonardo e
Gilmar Alves Trindade

Problematização de discursos que ecoam
dos livros didáticos de Geografia
Darlan da Conceição Neves e
Alfredo Borges de Campos

Integrando ensino, pesquisa e extensão no
ensino médio: o relato de uma experiência
de Iniciação Científica Júnior na área de
Geografia
Karina Fernanda TravagimViturino Neves e
Hismilei Chaves dos Santos Silva

A Realidade Aumentada como recurso
didático no ensino de Geomorfologia
Marciel Lohmann e
Gabriel Henrique de Almeida Pereira

O solo, suas funções e o ensino de solos nos
Parâmetros Curriculares Nacionais
Déborah de Oliveira

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