Livro Impresso
consolidação das línguas nacionais, gramatical greco-latino, constituição das gramáticas das línguas modernas, línguas não europeias, gramática antiga, contexto educacional romano
Pelo menos desde o final da Idade Média e a consolidação das línguas nacionais, o modelo gramatical greco-latino foi a base para a constituição das gramáticas das línguas modernas, inclusive de línguas não europeias, como o tupi- guarani. Isso ilustra a extensão, a complexidade e a riqueza do campo quando nos referimos a` gramática antiga. Com o objetivo de compreender as fontes latinas desse gênero, esta obra busca oferecer um panorama geral, com ênfase nos elementos teóricos e históricos da ars grammatica e em sua aplicação no contexto educacional romano. Além disso, propõe-se neste livro uma introdução ao pensamento e à obra dos mais importantes gramáticos latinos: Varrão, Quintiliano, Donato e Prisciano, perfazendo, assim, um arco temporal que vai do século I a.C. – com a obra de Varrão De lingua Latina – ao século VI d.C. – com a obra de Prisciano Institutiones grammaticae.
Fábio Fortes é doutor em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), tendo realizado pós-doutorado na Universidade de Liège, na Bélgica. É docente de Línguas Clássicas da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), autor de A construção da língua greco-romana: Prisciano e Apolônio Díscolo na história das ciências da linguagem.
Julia Burghini é doutora em Letras pela Universidade Nacional de Córdoba, Argentina, onde é professora na Faculdade de Filosofia e Humanidades. Foi bolsista de doutorado e pós-doutorado do Conicet-Argentina e é autora de El arte gramática de Consencio.
Metadado adicionado por Editora da Unicamp em 12/01/2022
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Sumário
Apresentação ................................................................................................ 9
Índice de siglas e abreviações...................................................................... 17
Capítulo 1 – O gramático latino: o mestre de letras e o intérprete dos
poetas ............................................................................................................ 19
O gramático como “guardião da língua” ............................................. 21
O gramático como “intérprete dos poetas”......................................... 26
A escola do gramático ........................................................................... 31
Capítulo 2 – O instrumento do gramático: a ars grammatica ................. 35
Estrutura da ars grammatica................................................................. 37
Origem da ars grammatica ................................................................. 40
A correção da linguagem: a Latinitas ................................................ 43
Capítulo 3 – Os diferentes gêneros gramaticais latinos .......................... 49
Gramáticas escolares ............................................................................. 49
Gramáticas de regras............................................................................. 51
Comentários literários .......................................................................... 55
Comentários gramaticais ..................................................................... 57
Capítulo 4 – As primeiras reflexões linguístico-gramaticais latinas...... 61
Varrão...................................................................................................... 63
Quintiliano ............................................................................................. 68
Gramáticos latinos fragmentários........................................................ 72
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Capítulo 5 – Donato e as artes grammaticae ........................................... 79
Élio Donato .......................................................................................... 80
Ars maior: estrutura didática e conteúdo .......................................... 83
Ars minor: uma síntese em perguntas e respostas............................ 88
Os diferentes grupos doutrinais das artes grammaticae tardias...... 90
Capítulo 6 – Prisciano e a refundação da gramática
na Antiguidade Tardia ............................................................................... 95
Uma gramática latina em um contexto de fala grega....................... 96
O “programa linguístico” das Institutiones grammaticae .................. 99
O estudo da sintaxe: regra e uso......................................................... 104
Capítulo 7 – Coletânea ............................................................................. 113
Varrão.................................................................................................... 115
Quintiliano ........................................................................................... 119
Donato .................................................................................................. 121
Prisciano ............................................................................................... 127
Glossário de termos técnicos gramaticais ............................................... 133
Bibliografia comentada.............................................................................. 139
Referências bibliográficas.......................................................................... 147