Sumário

Apresentação
Capítulo I
Razão instrumental, civilização tecnológica e condição humana: diagnóstico de tempo na teoria crítica de Theodor Adorno
Capítulo II
Indústria cultural em Theodor Adorno e Max Horkheimer: sua fundamentação filosófica e contextual
Capítulo III
Tempo de incertezas: elementos para uma educação emancipatória na perspectiva da teoria crítica de Theodor Adorno
Capítulo IV
Notas sobre magia e técnica, arte e política na perspectiva do ensaio a obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica de Walter Benjamin
Capítulo V
A dialética negativa e o pensamento da não identidade: Adorno contra Hegel
Capítulo VI
Educação e emancipação na teoria crítica da sociedade de Theodor Adorno
Capítulo VII
Educação em Adorno: Auschwitz como lição e exigência de um novo imperativo moral
Capítulo VIII
A invenção discursiva da Amazônia: das crônicas iniciais às narrativas políticas
Capítulo IX
Identidade e imaginário Ribeirinho: a reinvenção dos papéis sociais a partir da escolarização improvisada em práticas heterodoxas
Considerações finais
Referências bibliográficas