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Livro Impresso

Interações
com olhos de ler



Fonseca, Edi (Autor), Alves, Maria Cristina Carapeto Lavrador (Organizador), Baroukh, Josca Ailine (Coordenador)

Pedagogia, Educação


Sinopse

A leitura permite viagens a mundos internos e externos, ficção e realidade. Este livro aborda as várias maneiras de se apresentar a leitura às crianças na educação infantil, de forma contextualizada, com sentido e significado, com o propósito de disseminar o amor aos livros.

Metadado adicionado por Blucher em 20/10/2015

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9788521206606
  • Livro Impresso
  • Interações
  • com olhos de ler
  • 1 ª edição
  • Coleção interações
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  • Fonseca, Edi (Autor), Alves, Maria Cristina Carapeto Lavrador (Organizador), Baroukh, Josca Ailine (Coordenador)
  • Pedagogia, Educação
  • Educação
  • Primeira Infância (Incluindo Pré-Escola e Jardim Da Infância) (EDU023000), Métodos e Materiais de Ensino / Leitura (EDU029020)
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  • 2012
  • 01/01/2012
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 17 x 24 x 1 cm
  • 0.308 kg
  • Brochura
  • 184 páginas
  • R$ 73,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788521206606
  • 9788521206606
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Metadados adicionados: 20/10/2015
Última alteração: 05/01/2023
Última alteração de preço: 05/01/2023

Sumário

Leitura, como te quero

1 - Livros e mais livros
Acesso à leitura como possibilidade de cidadania
Livro como objeto da nossa cultura atual - livros-objeto
Histórias e mais histórias - Literatura é a porta de entrada das crianças para a leitura
Leitura, informação e conhecimento

2 - Leitura na Educação Infantil
Ler para quê? Propósitos e comportamentos leitores e o professor como modelo de leitor
O professor e as leituras saborosas

3 - Tempos para a leitura - Modalidades organizativas
Atividades permanentes
Sequências didáticas
Projetos didáticos
Atividades ocasionais

4 - Temperos para os tempos de leitura
Critérios de escolha de livros para a formação de um acervo para a Educação infantil
Espaços para ler
Materiais e recursos

5 - Contar histórias
Por que contar histórias?
Abre a roda tindolelê - Orientações para contar histórias
Ler é diferente de contar

6 - Dez novas perguntas antigas para sacudir o esqueleto

7 - E não "acabou-se o que era doce"
Considerações Finais

8 - Sugestão de leitura

Referências Bibliográficas



Áreas do selo: ArtesEducaçãoGastronomiaHumanidadesIdiomas e referênciaInfantojuvenilLiteratura estrangeiraLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicosTeoria e crítica literária

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