Sumário

Capítulo 1: A contribuição do curso de Tecnologia Assistiva para a formação dos formadores que atuam na educação a distância; Capítulo 2: A videoconferência e a produção de vídeos como um recurso para a disciplina de Libras na educação a distância; Capítulo 3: Material didático na EaD: potencialidade do eixo norteador; Capítulo 4: Possibilidades e desafios na orientação de trabalho de conclusão em cursos na educação a distância; Capítulo 5: A rede social Facebook: perspectivas para a formação em serviço de professores; Capítulo 6: Blended Online POPBL: uma abordagem Blended Learning voltada à Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos; Capítulo 7: Projeto Observatório da Educação: mapeamento sobre a implementação das salas de recursos multifuncionais no estado de São Paulo; Capítulo 8: O planejamento administrativo dos recursos do convênio MEC/FNDE/Unesp; Capítulo 9: Redefor Educação Especial e Inclusiva: uma experiência de formação de professores e gestores na modalidade semipresencial para a construção de uma escola inclusiva.