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Livro Impresso

Construção teórica no campo da pedagogia e educação social



Ferreira, Arthur Vianna (Organizador), Sirino, Marcio Bernardino (Organizador), Mota, Patricia Flavia (Organizador)

educação, pedagogia, universidade


Sinopse

Este livro faz parte da coleção Práticas e Teorias da Pedagogia Social organizado por meio da parceria entre o Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão Fora da Sala de Aula, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e a Paco Editorial. O objetivo é compilar, em distintos volumes temáticos, as principais discussões feitas por educadores sociais, professores – da educação básica e do ensino superior – e, ainda, pesquisadores do campo, em construção, da Pedagogia e Educação Social, sobre as principais teorias e fundamentos da educação utilizados por esses profissionais em suas práticas socioeducativas e os seus principais resultados nos espaços sociais, de maneira especial, os que apresentam situações de vulnerabilidade social, econômica e educacional. Sejam bem-vindos a esta discussão necessária no cenário educacional brasileiro.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 19/09/2019

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Metadados completos:

  • 9788546216505
  • Livro Impresso
  • Construção teórica no campo da pedagogia e educação social
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  • 1 ª edição
  • Práticas e teorias em pedagogia social
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  • 4
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  • Ferreira, Arthur Vianna (Organizador), Sirino, Marcio Bernardino (Organizador), Mota, Patricia Flavia (Organizador)
  • educação, pedagogia, universidade
  • Educação
  • EDU000000
  • 2019
  • 19/09/2019
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • 14 x 21 x 0.8 cm
  • 0.27 kg
  • Brochura
  • 200 páginas
  • R$ 45,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788546216505
  • 5232
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Sumário

1. Formação docente ampliada e pedagogia da convivência: elementos para a reflexão sobre práticas educativas não escolares.

2. A Pedagogia brasileira em perspectiva.

3. Fundamentos da Pedagogia Social para uma formação na Educação Social; 4. Teorias da Educação – um olhar crítico.

5. A mentalidade neofascista: Contribuições de Nietzsche e Adorno para o campo da educação social brasileira.

6. As práticas de leitura e escrita não escolarizadas na educação infantil.

7. Viajar é preciso! Possibilidades para aprender história.

8. Educação e metodologias de ensino: as contribuições do ensino por investigação para as disciplinas de Ciências e Biologia.

9. Drogas, redução de danos e representações sociais da equipe multiprofissional de um Caps AD.

10. A política das avaliações em larga escala no Brasil e a qualidade na educação sob a perspectiva dos gestores.

11. O Programa Especial de Educação: uma análise sob o viés da Pedagogia Social.