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Livro Impresso

Metodologias ativas no ensino superior
práticas pedagógicas



Albuquerque, Amanda Gomes (Autor), Costa, Antonio Carlos Figueiredo (Autor), Melo, Edvaldo Antonio de (Autor), Negrão, Felipe da Costa (Autor), Trindade, Fernanda dos Santos (Autor), Oliveira, Frederico Alberto de (Autor), Oliveira, Gustavo Hugo Ferreira de (Autor), Guimarães, Jairo de Carvalho (Autor), Pereira, Lisanil da Conceição Patrocínio (Autor), Rolim, Lívia Rocha (Autor), Jesus, Lori Hack de (Autor), Val, Luciane Ferreira do (Autor), Silva, Nilson Rodrigues da (Autor), Sousa, Patrick Luis Cruz de (Autor), Costa, Rafael Giorgi (Autor), Severo, Ricardo Gonçalves (Autor), Marques, Rodolfo Silva (Autor), Dias, Romualdo (Autor), Sampaio, Yuri Sascha Silveira (Autor), Ferreira, Waldineia Antunes Alcântara (Autor), Nunes, Valéria Fontoura (Autor), Garcez, Tiago Barreto (Autor), Andrade, Thiago Matos (Autor), Joca, Terezinha Teixeira (Autor), Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de (Autor), Marques, Rosângela Aparecida B. S. (Autor), Tondato, Rogério (Organizador), Quintilhano, Silvana Rodrigues (Organizador)

metodologias, ativas, ensino, superior, praticas, pedagogicas, silvana, rogerio, tondato, quintilhano


Sinopse

Em Metodologias Ativas no Ensino Superior: Práticas Pedagógicas estão reunidas práticas de ensino-aprendizagem, relatos de experiências de sala de aula e propostas metodológicas aplicadas ao contexto universitário que utilizam as metodologias ativas como novas possibilidades de ensino. Na metodologia ativa a abordagem pedagógica está centrada no aluno, tendo ênfase na transdisciplinaridade, e no uso dos recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação possibilitando o surgimento de novos métodos. Nesse sentido, esta obra, traz ao leitor uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem no contexto atual, bem como apresenta a aplicabilidade dessas novas práticas como sugestões didáticas para o Ensino Superior.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 02/03/2020

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Metadados completos:

  • 9788546218004
  • Livro Impresso
  • Metodologias ativas no ensino superior
  • práticas pedagógicas
  • 1 ª edição
  • Coleção educação
  • 4
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  • Albuquerque, Amanda Gomes (Autor), Costa, Antonio Carlos Figueiredo (Autor), Melo, Edvaldo Antonio de (Autor), Negrão, Felipe da Costa (Autor), Trindade, Fernanda dos Santos (Autor), Oliveira, Frederico Alberto de (Autor), Oliveira, Gustavo Hugo Ferreira de (Autor), Guimarães, Jairo de Carvalho (Autor), Pereira, Lisanil da Conceição Patrocínio (Autor), Rolim, Lívia Rocha (Autor), Jesus, Lori Hack de (Autor), Val, Luciane Ferreira do (Autor), Silva, Nilson Rodrigues da (Autor), Sousa, Patrick Luis Cruz de (Autor), Costa, Rafael Giorgi (Autor), Severo, Ricardo Gonçalves (Autor), Marques, Rodolfo Silva (Autor), Dias, Romualdo (Autor), Sampaio, Yuri Sascha Silveira (Autor), Ferreira, Waldineia Antunes Alcântara (Autor), Nunes, Valéria Fontoura (Autor), Garcez, Tiago Barreto (Autor), Andrade, Thiago Matos (Autor), Joca, Terezinha Teixeira (Autor), Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de (Autor), Marques, Rosângela Aparecida B. S. (Autor), Tondato, Rogério (Organizador), Quintilhano, Silvana Rodrigues (Organizador)
  • metodologias, ativas, ensino, superior, praticas, pedagogicas, silvana, rogerio, tondato, quintilhano
  • Educação
  • 370.71
  • Educação / Geral (EDU000000), Ensino Superior (EDU015000)
  • --
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  • 2019
  • 01/12/2019
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 1.15 cm
  • 0.28 kg
  • Brochura
  • 240 páginas
  • R$ 69,60
  • 49011000 - Folhas Soltas: livros, brochuras, impressos semelhantes etc
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  • 9788546218004
  • 5557
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Metadados adicionados: 02/03/2020
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

1. APRENDER A BUSCAR SOLUÇÕES: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO UMA PRÁTICA ATIVA NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
2. DA AULA EXPOSITIVA AO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS: REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
3. VIVÊNCIA EM METODOLOGIAS ATIVAS NA ENGENHARIA AGRONÔMICA
4. METODOLOGIA DE PROJETOS: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE DINÂMICAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR
5. A MAIÊUTICA SOCRÁTICA COMO PRECURSORA DAS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ANÁLISE SOBRE A CONSTRUÇÃO DO SENSO CRÍTICO NO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO
6. TRANSDISCIPLINARIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
7. LANÇANDO “PONTES” ENTRE O ENSINO E A PESQUISA: A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS ENQUANTO ESTÍMULO AO
DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO
8. URBANISMO, PEDAGOGIA E CINEMA: A PRAÇA DE FEDERICO FELLINI EM AMARCORD E O PLANO DIRETOR ESTRATÉGICO DE SÃO PAULO
9. O MÉTODO (CON)TEXTO E A DESCOBERTA DE AUTORIAS NO ENSINO SUPERIOR
10. FILOSOFIA: ENSINO E PESQUISA NO AMBIENTE DA INCONFIDÊNCIA
11. PEDAGOGIA/EPISTEMOLOGIA TRIANGULAR: UMA PERSPECTIVA AO ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NAS LICENCIATURAS DA UNIPAMPA
12. APLICABILIDADE DA SIMULAÇÃO REALÍSTICA EM ENFERMAGEM CLÍNICA E SITUAÇÕES CRÍTICAS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA
13. PRÁTICAS DOCENTES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO VALE DO ARINOS
14. REPERTÓRIO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: A IMPROVISAÇÃO COMO MEIO EFICAZ DE APRENDIZAGEM



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