Representações sociais
políticas educacionais, justiça social e trabalho docente

Sousa, Clarilza Prado de (Organizador), Bôas, Lucia Pintor Santiso Villas (Organizador), Ens, Romilda Teodora (Organizador)

Pesquisa educacionais, com representações sociais, educacão e filosofia

Sinopse

Apoiada em uma perspectiva psicossocial, esta obra procura apresentar estudos realizados no âmbito do programa de pesquisa sobre trabalho docente desenvolvido pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-ed) do Departamento de Pesquisas Educacionais (DPE) da Fundação Carlos Chagas (FCC- Brasil). Uma imagem representativa desse programa de pesquisa, no qual um dos desafios inicias foi articular os mais de 30 grupos associados ao CIERS-ed, é a de uma flor cujo miolo pode simbolizar o objeto de investigação (trabalho docente) e cujas pétalas devem fazer referência a cada um dos grupos.

Metadado adicionado por PUCPRESS - Editora Universitária Champagnat em 20/07/2018

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