Aprendizagem dialógica
ações e reflexões de uma prática educativa de êxito para todos(as)

Braga, Fabiana Marini (Autor), Gabassa, Vanessa (Autor), Mello , Roseli Rodrigues De (Autor)

Educação, Aprendizagem, Sociologia Educacional, Prática De Ensino

Sinopse

A Coleção UAB-UFSCar tem por objetivo apoiar os processos de aprendizagem dos alunos dos cursos da modalidade a distância vinculados à Universidade Aberta do Brasil e oferecidos pela UFSCar, sendo recomendada a todos os interessados em seus temas. Sinopse O livro Aprendizagem dialógica: ações e reflexões de uma prática educativa de êxito para todos(as) tem por objetivo oferecer ao(à) professor(a) em formação elementos à sua prática pedagógica pautados na perspectiva da aprendizagem dialógica, que tem por base a igualdade educativa e social, apresentando-se como uma resposta de máxima qualidade às necessidades educativas atuais. A ênfase será dada em algumas teorias dialógicas que priorizam o diálogo, a comunicação, a reflexão, a intersubjetividade e, portanto, a interação entre as pessoas como eixo de análise, buscando reconhecer a força e a importância da estrutura e do sistema como um todo, juntamente com a ação humana transformadora do mundo.

Metadado adicionado por Edufscar em 17/06/2019

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