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Ensaios de teoria crítica, ética e psicanálise
a formação do sujeito contemporâneo em questão



Lastória, Luiz A. Calmon Nabuco (Autor) - Luiz A. Calmon Nabuco Lastória doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo e professor livre docente pela Universidade Estadual Paulista. Atua como pesquisador junto aos Programas de pós-graduação de Educação Escolar e de Educação Sexual na mesma instituição. É vice-líder dos Grupos de Estudos e Pesquisas: Teoria Crítica e Educação e Teoria Crítica: Tecnologia, Cultura e Formação (CNPq). Publicou Ética, estética e cotidiano (1994) e Psicologia sem ética? - uma reflexão histórica e filosófica da Psicologia (2004).; Cabot, Mateu (Prefácio)

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Sinopse

Se há uma unidade possível, vislumbrável somente a poste-riori, no que tange ao coniunto de artigos que ora apresentamos ao leitor, esta unidade deve ser buscada na exposição de um proble-ma, o qual, de certa forma, motivou e dirigiu as incursões teóricas por mim realizadas nas últimas duas décadas. Trata-se da relação estabelecida entre uma perspectiva filosófica gestada a partir de um programa de pesquisa interdisciplinar levado a cabo pelos pioneiros do Institut für Sozial-forchung, de Frankfurt, e a teoria psicanalítica de Sigmund Freud.

Relação esta que havia sido enunciada por Max Horkheimer já em seu pronunciamento por ocasião da posse da direção daquele Instituto em 1935. Conforme a visão de Horkheimer à época tratar-se-ia de incorporar à filosofia os avanços obtidos por intermédio do desenvolvimento das ciências burguesas. Somente que essa in-corporação, ao menos no que se refere à Psicanálise, não se efetivou sem que novos, e intrincados, problemas viessem à tona. Não é provável que se possa extrair da obra de Freud algo como uma filosofia da história. Mas, se esse fosse o caso, então, ela teria certamente uma feição negativa. E, enquanto tal só poderia operar no interior de uma Teoria Crítica da sociedade de índole marxista na qualidade de um motivo contrapontista.

No espírito da Alemanha dos anos 20, fortemente marcado pelo tom das vanguardas artísticas eu-ropeias, sobretudo pelo Expressionismo, a relação teórica entre o marxismo e a Psicanálise, relação isenta de quaisquer pretensões de síntese soava conforme o diapasão da época. Não será desse lugar, nem daquela época, que tomarão forma os novos problemas aos quais aludimos há pouco; mas antes da continuidade histórica mediante a qual interrogamos a trajetória possível de uma sociedade que, enquanto objetivação humana, prossegue o terceiro milênio à sombra das grandes catas-trofes que pontuaram de maneira indelével o século XX. Eventos históricos que impuseram ao pensamento uma desconfiança permanente acerca do alcance de nossa própria compreensão.



Sobre o autor: Luiz A. Calmon Nabuco Lastória doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo e professor livre docente pela Universidade Estadual
Paulista. Atua como pesquisador junto aos Programas de pós-graduação de Educação Escolar e de Educação Sexual na mesma instituição. É vice-líder dos Grupos de Estudos e Pesquisas: Teoria Crítica e Educação e Teoria Crítica: Tecnologia, Cultura e Formação (CNPq). Publicou Ética, estética e cotidiano (1994) e Psicologia sem ética? - uma reflexão histórica e filosófica da Psicologia (2004).

Metadado adicionado por Alameda Editorial em 16/10/2018

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Metadados completos:

  • 9788577511181
  • Livro Impresso
  • Ensaios de teoria crítica, ética e psicanálise
  • a formação do sujeito contemporâneo em questão
  • 1 ª edição
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  • Lastória, Luiz A. Calmon Nabuco (Autor) - Luiz A. Calmon Nabuco Lastória doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo e professor livre docente pela Universidade Estadual Paulista. Atua como pesquisador junto aos Programas de pós-graduação de Educação Escolar e de Educação Sexual na mesma instituição. É vice-líder dos Grupos de Estudos e Pesquisas: Teoria Crítica e Educação e Teoria Crítica: Tecnologia, Cultura e Formação (CNPq). Publicou Ética, estética e cotidiano (1994) e Psicologia sem ética? - uma reflexão histórica e filosófica da Psicologia (2004).; Cabot, Mateu (Prefácio)
  • ENSAIOS DE TEORIA CRÍTICA, 2017, nankin, Psicanálise, Teoria Crítica, Ética, Formação do sujeito contemporâneo, Ética e psicanálise, ensaios de teoria critica etica e psicanalise, a formacao do sujeito contemporaneo em questao, luiz a calmon nabuco lastoria, teoria critica nankin, teoria critica luiz lastoria, psicanalise nankin, colecao teoria critica nankin, psicanalise, psicanalise luiz lastoria
  • Humanidades
  • 150.1952
  • Psicologia / Geral (PSY000000), Filosofia / Geral (PHI000000), Movimentos / Teoria Crítica (PHI040000), Ensaios (PSY055000)
  • Categoria -
    Psicologia; Filosofia política e/ou social; Sociedade e/ou cultura: geral
    Qualificador -
    Português do Brasil
  • 2017
  • 05/04/2017
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16 x 23 x 1.5 cm
  • 0.48 kg
  • Brochura
  • 304 páginas
  • R$ 84,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788577511181
  • 9788577511181
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Metadados adicionados: 16/10/2018
Última alteração: 04/04/2024
Última alteração de preço: 02/08/2023

Sumário

Prefácio, por Mateu Cabot – 9
Introdução – 13

Primeira parte - Reflexões em torno da relação entre ética e Teoria Crítica
1. A dimensão ética da Teoria Crítica da sociedade - 36
2. Ethos sem ética: a perspectiva crítica de T. W. Adorno e M. Horkheimer - 46
3. Alguns impasses éticos presentes na educação atual - 57
4. As ruínas da ética consteladas na Minima moralia - 66
5. Notas sobre cultura e racionalidade em T. W. Adorno e M. Horkheimer - 71
6. O sentido ético da Psicanálise nos limites da crítica enquanto práxis possível - 80

Segunda parte - Reflexões em torno da relação entre Teoria Crítica e Psicanálise
1. O tópos psicológico no interior da Teoria Crítica da sociedade - 88
2. Reflexões sobre a questão do sujeito psíquico em T.W. Adorno e J. Lacan - 99
3. Uma nova economia psíquica ou mutações tópicas? Elementos para uma reflexão acerca da subjetividade contemporânea - 113
4. Sociedade, linguagem e subjetividade - 127
5. Tecno-imagem e sujeito - 138
6. A teoria freudiana do trauma: apropriações para a crítica do desenvolvimento tecnológico - 143
7. O que há para além do princípio do prazer? A Psicanálise revista sob o prisma da Teoria Crítica da sociedade - 155

Terceira parte - Ensaios de crítica cultural sob a óptica de uma Psicologia social analiticamente orientada
1. A dimensão catártica da religião como entretenimento ou a máscara da felicidade - 170
2. O Torre Eiffel: diversão como rito sadomasoquista – 180
3. Utopias somáticas como contraface da distopia social - 189
4. A propósito das barebacks parties: a morte voluntária como possibilidade normal de existência – 201

Quarta parte - Reflexões em torno dos problemas educacionais hodiernos sob as lentes da Teoria Crítica da sociedade
1. Educação para emancipação ou para a personalidade flexível: uma análise política das expectativas em relação ao sistema - 212
2. Cenas didático-pedagógicas e suas relações com o desenvolvimento da racionalidade tecnológica - 236
3. Considerações sobre a atualidade da formação cultural/educacional: novos desafios para a pesquisa - 245
4. Autoridade deslocada: do pai ao ícone – 253

Ouinta parte - Reflexões em torno da relação entre crítica social e clínica psicanalítica
1. Corpo, erotismo e sexualidade sob a óptica psicanalítica - 264
2. Adorno leitor de Freud: para além da coerção mítica da razão? - 272
3. Adorno leitor e crítico de Freud - 285

Sobre os textos - 291
Referências bibliográficas - 295

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