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Livro Impresso

Crenças de eficácia em contexto educativo



Alvarenga, Cacilda Encarnação Augusto (Autor), Guerreiro-Casanova, Daniela Couto (Autor), Vieira, Diana Aguiar (Autor), Lima Júnior, Elias José de (Autor), Ferrereira, Luiza Cristina Mauad (Autor), Dantas, Marilda Aparecida (Autor), Azzi, Roberta Gurgel (Autor), Iaochite, Roberto Tadeu (Autor), Corrêa, Warley Guilger (Autor), Azzi, Roberta G. (Organizador), Vieira, Diana A. (Organizador)

crenças, informática, educação, prática docente, ensino, psicologia educacional, autoeficácia, professores, aluno, Internet


Sinopse

Este volume integra a Série Teoria Social Cognitiva em Contexto Educativo, composta por três livros: Introdução à Teoria Social Cognitiva, Crenças de eficácia em contexto educativo e Capitanear o aprender: promoção da autorregulação da aprendizagem no contexto escolar. Essa série foi produzida durante a realização de um projeto de pesquisa coordenado por Roberta Gurgel Azzi, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e pelo Fundo de Apoio à Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas. Entre os motivos que nos levaram a pensar a série e produzir os livros que a constituem, incluindo-os em um projeto de investigação junto a professores e a futuros professores, encontra-se o fato de que o projeto foi preparado objetivando divulgar a Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura, psicólogo que inspira nossos trabalhos no campo da educação, de forma que um conjunto maior de pessoas possa apropriar-se dessa vertente da psicologia, a qual, em nossa visão, é bastante promissora para o trabalho cotidiano na escola e em outros contextos educacionais.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 24/09/2021

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Metadados completos:

  • 9788580404296
  • Livro Impresso
  • Crenças de eficácia em contexto educativo
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  • 1 ª edição
  • Série teoria social cognitiva em contexto educativo
  • 2
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  • Alvarenga, Cacilda Encarnação Augusto (Autor), Guerreiro-Casanova, Daniela Couto (Autor), Vieira, Diana Aguiar (Autor), Lima Júnior, Elias José de (Autor), Ferrereira, Luiza Cristina Mauad (Autor), Dantas, Marilda Aparecida (Autor), Azzi, Roberta Gurgel (Autor), Iaochite, Roberto Tadeu (Autor), Corrêa, Warley Guilger (Autor), Azzi, Roberta G. (Organizador), Vieira, Diana A. (Organizador)
  • crenças, informática, educação, prática docente, ensino, psicologia educacional, autoeficácia, professores, aluno, Internet
  • Humanidades
  • Psicologia Educacional (EDU009000), Psicologia Social (PSY031000), Movimentos / Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC) (PSY045070)
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  • 2014
  • 02/10/2014
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 0.7 cm
  • 0.14 kg
  • Brochura
  • 104 páginas
  • R$ 66,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9788580404296
  • C43901
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Metadados adicionados: 24/09/2021
Última alteração: 30/06/2022
Última alteração de preço: 30/06/2022

Áreas do selo: Humanidades

Conceituada editora, com mais de 30 anos no mercado com foco no público das áreas de Psicologia e Pedagogia. A ARTESÃ Editora adquiriu em 2014 seu acervo e direito de comercialização das obras.

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