Caminhos investigativos III
riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras

Costa, Marisa Vorraber (Autor), Bujes, Maria Isabel Edelweiss (Autor), Veiga-Neto, Alfredo (Autor), Meyer, Dagmar E.Estermann (Autor), Mato, Daniel (Autor), Costa, Jociane R. de Macedo (Autor), Santos, Luis Henrique Sacchi dos (Autor), Sommer, Luis Henrique (Autor), Wortmann, Maria Lúcia Castagna (Autor), Soares, Rosangela Fátima (Autor), Costa, Marisa Vorraber (Organizador)

Pesquisa em educação, Etnógrafo, Fronteiras dos saberes, Redesenhando pesquisas, Estudos Culturais, Pesquisa após-estruturalismo, Escrita acadêmica, Dúvidas, Operador ético, Político e científico, Sócrates, Descartes, Transformações sociais, Globalização, Tempos pós-moderno, Formação de professores

Sinopse

Nestes tempos de dissipação de limites, de movimentações que nos posicionam, freqüentemente, em solos instáveis e terrenos movediços, atuar nas fronteiras implica assumir riscos desconhecidos e ousar percorrer territórios insuspeitados. Pesquisar nas fronteiras significa suspender todas as certezas, abdicar das rotas seguras e perder-se em regiões pantanosas, na expectativa de que tudo isto seja bom para pensar, para fecundar idéias e projetos, para propor um debate intelectual que traga para o centro da arena o caráter instável, arbitrário, inapelavelmente histórico de qualquer conhecimento. Interessa perguntar por possibilidades — ainda que de um modo incompleto, limitado, imperfeito — e não reafirmar certezas. O conjunto de textos que compõe este livro continua fiel à idéia, já declarada nos volumes anteriores, de que não interessa prescrever, oferecer orientações, sugerir modelos; não somos, aqui, arautos de uma verdade nova, nem temos a pretensão de inaugurar tendências. Neste terceiro livro da série Caminhos investigativos, preocupamo-nos com os “riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras”, desafios com os quais nos temos deparado na condução das nossas práticas investigativas, na orientação de dissertações e teses, no planejamento de disciplinas ou nas discussões em fóruns acadêmicos.

Metadado adicionado por Lamparina em 25/03/2020

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