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Livro Impresso

Ensino normal
formação de professores



Nunes, Clarice (Autor)

Parecer CEB 1/99, Resolução CEB 2/99, Parecer CP 115/99, Parecer CES 970/99, Ementa Constitucional 14/96, Lei 9.424/96, Decreto 2.208/97, Decreto 3.276/99, Legislação Nacional de Educação, Organização curricular, Bases das diretrizes curriculares nacionais, Definições doutrinárias, Valorização do magistério


Sinopse

O que são e para que servem as diretrizes curriculares? — São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CEB-CNE), que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas.

Nesse contexto, a CEB-CNE, no período de 1997-2000, desenvolveu estudos e promoveu audiência públicas que resultaram na definição das diretrizes curriculares nacionais.

Ao definir suas propostas pedagógicas e seus regimentos, as escolas estarão compartilhando princípios de responsabilidade, num contexto de flexibilidade teórico/metodológica de ações pedagógicas, em que o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação dos processos educacionais revelem sua qualidade e respeito à equidade de direitos e deveres de alunos e professores.

Ao menos em tese, os profissionais do ensino têm sua importância devidamente reconhecida, como indicam o inciso V da Constituição Federal e o Título VI (arts. 61-67) da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, além da Lei 9.424/1996, que dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.

Esta edição reúne os principais documentos referentes ao assunto, entre os quais o Parecer CEB 1/1999, que regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores na modalidade normal em nível médio, a Resolução CEB 2/1999, a Lei 9.424/1996, a Emenda Constitucional 14/1996 e os Decretos 2.208/1997 e 3.276/1999.

Metadado adicionado por Lamparina em 30/04/2020

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Metadados completos:

  • 8574901423
  • Livro Impresso
  • Ensino normal
  • formação de professores
  • 1 ª edição
  • Diretrizes curriculares nacionais
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  • Nunes, Clarice (Autor)
  • Parecer CEB 1/99, Resolução CEB 2/99, Parecer CP 115/99, Parecer CES 970/99, Ementa Constitucional 14/96, Lei 9.424/96, Decreto 2.208/97, Decreto 3.276/99, Legislação Nacional de Educação, Organização curricular, Bases das diretrizes curriculares nacionais, Definições doutrinárias, Valorização do magistério
  • Educação
  • 370
  • Educação / Geral (EDU000000), Currículo Escolar (EDU007000), História (EDU016000)
  • --
    --
  • 2002
  • 08/04/2002
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 1 cm
  • 0.23 kg
  • Brochura
  • 152 páginas
  • R$ 35,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • --
  • 9788574901428
  • N924e
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  • --
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Metadados adicionados: 30/04/2020
Última alteração: 17/03/2022
Última alteração de preço: 17/03/2022

Sumário

Representações do ensino normal nas Diretrizes Curriculares Nacionais
Clarice Nunes

Parecer CEB 1/99
Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores na modalidade normal em nível médio

Resolução CEB 2, de 19 de abril de 1999

Parecer CP 155/99

Resolução CP 1/99

Parecer CES 970/99

Emenda Constitucional 14, de 1996

Lei 9.424, de 24 de dezembro de 1996

Decreto 2.208, de 17 de abril de 1997

Decreto 3.276, de 06 de dezembro de 1999



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A Lamparina editora foi criada em 2004, no Rio de Janeiro. No catálogo inicial, obras de literatura — ensaios, romances, textos infantojuvenis, poesia e teatro. Em 2007, a Lamparina incorporou ao catálogo títulos da DP&A editora. O nome é inspirado na infância da editora Tereza Andrade – que lia à luz de lamparina quando criança –, e uma referência ao objeto, que, com querosene ou óleo, é combustível ao saber, ao conhecimento, à curiosidade. Pavio que, aceso, produz chama que ilumina. Hoje, com o designer Fernando Rodrigues como sócio e responsável pela produção editorial e gráfica, a Lamparina abrange em seu catálogo obras de excelência de ciências humanas e sociais, comunicação, arte, direito, educação e pedagogia, filosofia, geografia, história, ciências políticas, arquitetura e urbanismo. Nossos títulos e autores receberam reconhecimento em prêmios, indicações a prêmios literários e/ou foram adotados em programas de fomento à leitura, além de citados em trabalhos e recomendados em bibliografias para concursos de relevo. Com 16 anos de existência, Lamparina publicou obras dos mais respeitados pensadores e pesquisadores brasileiros e internacionais, referências em vários centros de ensino. Entre os nossos autores e ilustradores estão Heliana Conde, Stuart Hall, Milton Santos, Massimo Canevacci, Rosimeri de Oliveira Dias, Regina Abreu, Donaldo Schüler, Maria Esther Maciel, Antonio Negri, Walter Omar Kohan, Elvira Vigna, Maria Amália de Oliveira, Lília Ferreira Lobo, Erika Moreira Martins, Maria Lúcia Lemme Weiss, Márcio Piñon, Julia Adão Bernardes, Estela Scheinvar, Ana Clara Torres Ribeiro, Catia Antonia Silva, Henri Acselrald, Hassan Zaoual, Marcio Caetano, Paulo Malgaço da Silva Junior, Acácio Augusto. #lamparinaeditora #leialamparina

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