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Livro Impresso

Educação musical
reflexões políticas e saberes em diálogo por meio do ensino, pesquisa e extensão



Souto, Carlos Augusto Pinheiro (Organizador), Aires, Joelciléa de Lima (Organizador), Arraes, Jonas Monteiro (Organizador)

Música, Estudo e ensino


Sinopse

Educação Musical: reflexões políticas e saberes em diálogo por meio do ensino, pesquisa e extensão é o resultado do primeiro ano de trabalho do grupo de pesquisa EMPODERA, (Educação Musical, Políticas, Decolonialidades e Resistência) vinculado à Universidade do Estado do Pará (UEPA). O grupo EMPODERA iniciou suas atividades no último trimestre de 2020, em plena pandemia da Covid-19, como um espaço de reflexão e debates sobre a educação musical e a formação em música numa perspectiva decolonial. O grupo reúne professores dos Departamentos de Artes e de Filosofia do CCSE/UEPA, professores egressos do curso de Licenciatura em Música, além de alunos da graduação e especialização em Música da UEPA e, em seu primeiro ano, teve uma estreita e profícua colaboração de todos os membros em atividades de pesquisa, estudos dirigidos e mesas redondas, todas de caráter remoto, culminando com esta obra. O livro trata da prática e ensino da música em contextos da Amazônia e do sul do país, com discussões que abordam questões como a participação social no contexto educacional a partir de uma prática docente engajada; os desafios da docência virtual em contexto pandêmico e de isolamento social; as influências histórico-sociais sobre as identidades culturais dos educandos; a incorporação de propostas interculturais no contexto musical, ao romper com as práticas coloniais a partir de ações decoloniais, como o diálogo de saberes. O livro apresenta temas relacionados à pesquisa e extensão na área, à organização curricular, às habilidades produzidas pelo ensino coletivo de instrumentos, à prática de bandas de música, incluindo o protagonismo feminino nesse contexto. O diferencial desse projeto foi oportunizar a experiência de produção e publicação acadêmica não só a professores titulados, mas, especialmente, a estudantes recém-egressos de cursos de graduação ou especialização em música, representando a verdadeira vocação de um grupo de pesquisa. Esta obra, então, destina-se não somente a músicos e a estudantes da área, mas a todos e todas que tenham interesse pelo que se relaciona à prática e ensino da música, bem como sobre a temática da decolonialidade, que propõe o desconstruir dos cânones musicais europeus para se abrir à beleza e à diversidade da cultura musical de comunidades urbanas, quilombolas, rurais e indígenas numa perspectiva intercultural e pluriepistêmica.

Metadado adicionado por Editora Appris em 20/05/2022

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Metadados completos:

  • 9786525023250
  • Livro Impresso
  • Educação musical
  • reflexões políticas e saberes em diálogo por meio do ensino, pesquisa e extensão
  • 1 ª edição
  • Música e educação musical
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  • Souto, Carlos Augusto Pinheiro (Organizador), Aires, Joelciléa de Lima (Organizador), Arraes, Jonas Monteiro (Organizador)
  • Música, Estudo e ensino
  • Técnicos
  • Ensino e Estudo / Geral (MUS022000)
  • Categoria -
    Técnicas de música / tutoriais de música / ensino de música
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  • 2022
  • 19/04/2022
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16 x 23 x 2 cm
  • 0.34 kg
  • Brochura
  • 243 páginas
  • R$ 63,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786525023250
  • 0014596
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Metadados adicionados: 20/05/2022
Última alteração: 05/09/2023
Última alteração de preço: 05/09/2023

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

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