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Livro Impresso

Educação especial ou especial educação?
uma reflexão da sua legitimidade



Bento, Wanderson Libarino Lopes Danieli Ferreira (Autor), Silva, Carlos Alberto Barbosa (Autor), Palmeira, Danillo Silva (Autor)

Educação especial, Inclusão escolar, Psicologia educacional


Sinopse

A educação especial como modalidade da educação básica ainda é uma incógnita, uma vez que ainda existem muitas interrogações que dificultam sua compreensão e implementação. Esta obra traz uma série de pontos que ajudarão o leitor a encontrar um fio condutor para o trabalho na educação básica, principalmente no exercício da psicopedagogia.
A educação especial apresenta em seu itinerário encantos e desencantos, a começar pela compreensão de que a deficiência não é mais vista como provisória ou permanente, mas como toda condição de impedimento, de qualquer natureza, inerente ao homem, a qualquer tempo, para o exercício de suas funções. Assim, todo o trabalho docente, a começar pelo currículo, precisa ser acessível, não em vista de uma integração, mas de uma inclusão, derrubando-se as barreiras que impedem o real acesso a uma educação efetiva.
Nesse caminho, esta obra também apresenta a importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE), afirmando ser esse serviço uma ação sociopolítica que se constitui como a principal política pública educacional voltada para os estudantes com deficiência, uma vez que, por ela, quando bem conduzida, a escola pode cumprir o seu papel social assegurando a esse público uma educação integral.
O trabalho psicopedagógico, cuja importância tem sido cada vez mais afirmada pelos profissionais da educação, neste livro, é destacado quando se define o real papel do psicopedagogo como o profissional que pesquisa como se aprende, busca a história do aprendente, tanto cognitiva quanto social, procura firmar parcerias com a família e a escola, resgata as lacunas que ocorrem ao longo do processo de ensino-aprendizagem, trabalha com crianças, jovens, adultos e idosos e precisa estar atento a todas as incidências do aprendente.
A educação especial também é uma especial educação, pois a partir de um trabalho de inclusão é possível, pela educação, oportunizar aos aprendentes condições de um acesso social que assegure a eles um pleno exercício da cidadania.

Metadado adicionado por Editora Appris em 10/11/2022

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Metadados completos:

  • 9786525024691
  • Livro Impresso
  • Educação especial ou especial educação?
  • uma reflexão da sua legitimidade
  • 1 ª edição
  • Educação e Pedagogia
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  • Bento, Wanderson Libarino Lopes Danieli Ferreira (Autor), Silva, Carlos Alberto Barbosa (Autor), Palmeira, Danillo Silva (Autor)
  • Educação especial, Inclusão escolar, Psicologia educacional
  • Técnicos
  • Educação Especial / Geral (EDU026000)
  • Categoria -
    Ensino de alunos com impedimentos ou deficiências físicas
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  • 2022
  • 21/09/2022
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 16 x 23 x 2 cm
  • 0.21 kg
  • Brochura
  • 107 páginas
  • R$ 51,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786525024691
  • 0012485
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Metadados adicionados: 10/11/2022
Última alteração: 05/09/2023
Última alteração de preço: 05/09/2023

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

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