Para compreender a aprendizagem baseada em desafios

Mello, Cleyson de Moraes (Autor), Almeida Neto, José Rogério Moura de (Autor), Petrillo, Regina Pentagna (Autor)

Educação

Sinopse

As instituições de ensino cada vez mais são instadas a solucionar problemas e desafios globais inerentes a cada uma das suas áreas de conhecimento.
Dessa maneira é necessário unir teoria e prática na abordagem das possíveis soluções com a interveniência dos atores sociais.


A estrutura da Aprendizagem Baseada em Desafios, permite aos alunos e professores fazer a diferença uma vez que o aprendizado pode ser profundo, envolvente, significativo e com propósito. É, pois, uma abordagem de aprendizagem ativa experiencial que incentiva os alunos a resolver os desafios e problemas da vida real na busca da implementação de soluções em quaisquer áreas do conhecimento. Interessante notar, desde logo, que a Aprendizagem Baseada em Desafios (Challenge Based Learning) busca soluções reais e concretas para os desafios encontrados na vida real. A CBL possui, pois, a capacidade de transcender a sala de aula e facilitar a mudança no mundo real em constante diálogo entre professores, alunos, gestores, colaboradores, familiares e membros da sociedade.

Metadado adicionado por Editora Processo em 11/05/2023

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