Subalternidade e opressão sociorracial
questões para a historiografia da educação latino-americana

Veiga, Cynthia Greive (Autor)

América Latina; História da educação; Opressão; Desigualdade

Sinopse

Este livro lança luzes sobre os mecanismos utilizados para a construção de um conceito de raça de perspectiva eurocêntrica, que privilegia presumidas diferenças biológicas, no território latino-americano. Investiga o papel da educação nesse processo, desvelando a relação entre modelos econômicos e educacionais na manutenção e institucionalização do desequilíbrio social e da exclusão.

Metadado adicionado por Editora UNESP em 18/09/2023

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