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Livro Impresso

Experiência e educação



Dewey, John (Autor), Gaspar, Renata (Tradutor)

Educação, Filosofia, Experiência, Educação tradicional, educação progressiva, teoria da experiência, Critérios, Controle social, liberdade, propósito, conteúdos curriculares, controvérsias intelectuais, geração, responsabilidades, jovem, princípios


Sinopse

Experiência e educação é a melhor declaração concisa sobre educação já publicada por John Dewey, o homem reconhecido como o mais proeminente teórico educacional do século XX. Escrito mais de duas décadas depois de Democracy and Education (a declaração mais abrangente de Dewey sobre sua posição na filosofia educacional), este livro demonstra como Dewey reformulou suas ideias como resultado de sua experiência interventiva com as escolas progressistas e à luz das críticas que suas teorias receberam.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 21/03/2023

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Metadados completos:

  • 9786557137215
  • Livro Impresso
  • Experiência e educação
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  • 1 ª edição
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  • Experience and education
  • Dewey, John (Autor), Gaspar, Renata (Tradutor)
  • Educação, Filosofia, Experiência, Educação tradicional, educação progressiva, teoria da experiência, Critérios, Controle social, liberdade, propósito, conteúdos curriculares, controvérsias intelectuais, geração, responsabilidades, jovem, princípios
  • Educação
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2023
  • 12/04/2023
  • Inglês
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 13.7 x 21 x 0.8 cm
  • 0.186 kg
  • Brochura
  • 152 páginas
  • R$ 47,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786557137215
  • 9786557137215
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Metadados adicionados: 21/03/2023
Última alteração: 02/01/2024
Última alteração de preço: 02/01/2024

Sumário

Sumário Prefácio, 7 I – Educação tradicional versus educação progressiva, 11 II – A necessidade de uma teoria da experiência, 23 III – Critérios de experiência, 35 IV – Controle social, 67 V – A natureza da liberdade, 85 VI – O significado do propósito, 93 VII – A organização progressiva das matérias e conteúdos curriculares, 105 VIII – Experiência – Os meios e as metas da educação, 137 Índice, 141



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