Sumário

Sumário
Prefácio, 9
Introdução, 15
Parte I – Linhagens, 19
1 Os nomes do Outro, 21
O Selvagem, 22
O Primitivo, 24
O Diferente, 27
Agora somos todos nativos, 30
2 Etnografia urbana, 35
A Escola de Chicago, 39
Escola Livre de Sociologia e Política e a USP, 44
A descoberta da periferia, 48
3 O método etnográfico, 56
As categorias, 56
Procedimentos, 63
Surdos: uma experiência, 68
Parte II – Fazeres, 75
4 Preparativos, 77
Ensino e aprendizado, 79
Ler etnografias, 82
Cultivo da espontaneidade, 84
Construção da pesquisa, 88
Preparação para o campo, 91
A escolha dos instrumentos, 94
Educação da atenção, 100
5 Trabalho de campo, 103
Uma nova perspectiva: a observação participante, 103
Estratégias do fazer, 107
Ser aceito, 114
Construção da relação, 119
Ser afetado, 126
Engajamento, 132
6 Texto etnográfico, 135
Alguns marcos teóricos, 136
O processo de escrita etnográfica, 141
O diário, 142
Do bom e velho caderno ao relato de campo, 146
Relato de campo, 151
O relatório de pesquisa, 153
Outras “escritas”, 162
Parte III – Experimentos, 167
7 Pesquisa coletiva: antecedentes, 169
Pesquisas coletivas pelo Brasil, 177
Núcleo de Antropologia Urbana, 186
EtnOcupação, 191
Grupo de Etnologia Urbana, 195
8 Por um protocolo de pesquisa coletiva, 202
Construção do protocolo de pesquisa coletiva no
Sesc-SP, 210
Alguns insights sobre cidades e gerações, 220
Resultados práticos da pesquisa, 229
9 Experimentos de antropologia extramuros, 231
Etnografia coletiva sobre os danos aos bens imateriais na
bacia do Rio Doce, 237
Etnografia coletiva multilocalizada: Escolas Ativas no
Brasil, 250
O ensino do método etnográfico: a experiência de
formação nos CEUs – Centros de Educação Unificada, 258
Perspectivas para uma antropologia extramuros, 269
Considerações finais, 273
Posfácio, 279
Referências, 295