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Livro Impresso

Brincar, reciclar e aprender na infância
efetivando práticas pedagógicas à luz da BNCC



Furtado, Valéria Queiroz (Autor), Furlan, Marta Regina (Autor)

Brincar, Aprender, Aprender brincando, Ressignificação lúdica, Prática pedagógica lúdica, Interação, Interagir, Expressões infantis, Ação lúdica, Infância, Ludicidade e formação de professores, Jogos, Tempo de reciclar, Jogos com materiais recicláveis, Entusiasmo, Materiais reutilizáveis, Educação Infantil, Experiências educativas, Desenhar, Adivinhar, Reciclar


Sinopse

Esta obra objetiva propiciar um conjunto de conhecimentos elaborados acerca do brincar e aprender a partir do processo de ressignificação lúdica por meio da criação com uso de materiais recicláveis. Também (re)afirma a importância da formação e ação do educador numa perspectiva crítica e suas possíveis confluências com a prática pedagógica lúdica na Educação Infantil.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 19/04/2023

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Metadados completos:

  • 9786557138847
  • Livro Impresso
  • Brincar, reciclar e aprender na infância
  • efetivando práticas pedagógicas à luz da BNCC
  • 1 ª edição
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  • Furtado, Valéria Queiroz (Autor), Furlan, Marta Regina (Autor)
  • Brincar, Aprender, Aprender brincando, Ressignificação lúdica, Prática pedagógica lúdica, Interação, Interagir, Expressões infantis, Ação lúdica, Infância, Ludicidade e formação de professores, Jogos, Tempo de reciclar, Jogos com materiais recicláveis, Entusiasmo, Materiais reutilizáveis, Educação Infantil, Experiências educativas, Desenhar, Adivinhar, Reciclar
  • Educação
  • Métodos e Materiais de Ensino / Artes e Humanidades (EDU029050)
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  • 2023
  • 03/05/2023
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 13.7 x 21 x 1.2 cm
  • 0.296 kg
  • Brochura
  • 208 páginas
  • R$ 63,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786557138847
  • 9786557138847
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Metadados adicionados: 19/04/2023
Última alteração: 02/01/2024
Última alteração de preço: 02/01/2024

Sumário

Sumário
Prefácio, 9
Apresentação, 13
Parte I – Infância, ludicidade e formação de professores, 17
1 Formação e ação lúdica docente: jogos, brinquedos e
brincadeiras, 19
2 Brincadeiras e interações e suas interfaces com os
campos de experiência na Educação Infantil, 43
3 Tempo de reciclar, criar e brincar na infância: uma
estratégia lúdica e educativa, 73
Parte II – Jogos e brinquedos confeccionados com
materiais recicláveis, 91
4 Brincar é aprender e aprender é brincar: da confecção
do jogo e brinquedo ao brincar, 93
4.1 Mire na história, 100
4.2 Corrida das cores, 114
4.3 Caixa surpresa, 125
4.4 Jogo das rimas, 151
4.5 Bolinhas matemáticas, 161
Considerações finais, 181
Referências, 185
Anexos, 189
Sobre as autoras e coautoras, 195



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