A “ajuda” norte-americana na formação dos trabalhadores brasileiros

Bordignon, Talita Francieli (Autor)

História da Educação, Educação Profissional, Ensino Industrial, educação, DESENVOLVIMENTO, POLITICA EDUCACIONAL, ESTADOS UNIDOS, CBAI, USAID, COOPERAçãO, POLITICA, DITADURA MILITAR, REGIME MILITAR

Sinopse

Esta obra reflete sobre as seguintes questões: por que preferimos transplantar modelos de educação e sociedade do que entender a história do Brasil? Por que entregar-se aos de fora? O que motiva a cópia dos modelos estrangeiros? A resposta, obtida por meio das análises contidas nesta obra, parece-nos, foi perseguir o desenvolvimento do modo de produção capitalista como periferia do sistema. O exame documental também revela a atuação do Estado brasileiro na direção de providenciar a formação de técnicos para o projeto desenvolvimentista por meio de uma formação que foi além de sua profissionalização, buscando moldar o aspecto moral, ideológico e cultural inspirado pelas agências externas e no modelo de sociedade norte-americano.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 15/03/2021

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