Formação de professores
políticas, projetos e desafios

Tartuci, Dulcéria (Organizador), Faleiro, Wender (Organizador), Damião, Adriana Silva (Colaborador), Pereira, Anabela Maria de Sousa (Colaborador), Paschoalino, Jussara Bueno de Queiroz (Colaborador), Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da (Colaborador), Procópio, Leandra V. F. C. (Colaborador), Farias, Magno Nunes (Colaborador), Procópio, Marcos V. R. (Colaborador), Flores, Maria Marta L. (Colaborador), Santos, Marília Rita dos (Colaborador), Kassar, Mônica de Carvalho M. (Colaborador), Queiroz, Virgínia Coeli Bueno de (Colaborador), Trevisan, Andreia Cristina Rodrigues (Colaborador), Dalcin, Andréia (Colaborador), Rebelo, Andressa Santos (Colaborador), Santos, Arlete Ramos dos (Colaborador), Martins, Bárbara Amaral (Colaborador), Picolini, Beatriz Ribeiro Aleluia (Colaborador), Amaral, Cláudia Tavares do (Colaborador), Cardoso, Elisângela Andrade Moreira (Colaborador), Brzezinski, Iria (Colaborador), Silva, Janaina Cassiano (Colaborador)

POLÍTICAS e PROJETOS, DESAFIOS, Formação docente

Sinopse

A presente obra é resultado de pesquisas realizadas por docentes, que ao longo de seus capítulos traz reflexões acerca do processo de formação de professores, analisando o processo desenvolvimento da prática docente, considerando também as experiências adquiridas e o contexto vivido nas redes de ensino.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 22/04/2021

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