Por uma educação humano-crítico-ética
um estudo a partir do curso de graduação da Engenharia Civil da Universidade São Francisco

Magdalena, Rafael Augusto Valentim da Cruz (Autor)

CICLO, COMPREENSÃO, FRAGMENTAÇÃO, SOCIEDADE, SUJEITO, ENGENHARIA CIVIL, QUALIFICACAO HUMANA, QUALIFICACAO CRITICA, A QUALIFICACAO ETICA, QUALIFICAÇÃO HUMANA, QUALIFICAÇÃO CRÍTICA, QUALIFICAÇÃO ÉTICA

Sinopse

Por uma educação humano-crítico-ética: um estudo a partir do curso de graduação da engenharia civil da universidade São Francisco, é resultado de estudos desenvolvidos no curso de Engenharia Civil da Universidade São Francisco. A obra apresenta uma discussão sobre o processo de formação do sujeito, indicando a necessidade de se valorizar a chamada “Educação Humano-Crítico-Ética. Os capítulos desenvolvem a questão do sujeito como ser inteiro e não fragmentado, respeitando suas dimensões sociais, emocionais e espirituais e não apenas racionais.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 10/08/2021

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