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Livro Impresso

Ensino de filosofia
convite à reflexão



Silva, Humberto Pereira da (Autor), Melo, Adailton Pereira de (Colaborador), Souza, Anderson Gabriel de (Colaborador), Silva, Pedro Leão (Colaborador), Fogaça, Guilherme (Colaborador), Almeida, Henrique (Colaborador), Bido, José Mateus (Colaborador), Zabine, Leonardo (Colaborador), Silva, Odair Vieira da (Colaborador)

FILOSOFIA, EDUCAÇÃO, ENSINO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO DE FILOSOFIA, METODOLOGIA, METODOLOGIA DE ENSINO, CORRENTES PEDAGÓGICAS, POLÍTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO


Sinopse

"Ensino de filosofia: convite à reflexão", busca mostrar a importância do ensino de filosofia no Ensino Médio e para a formação de professores, agentes e cidadãos. Ao longo dos capítulos da obra, os autores defendem a importância do ensino-reflexivo e interpretativo e uma reflexão filosófica na sala de aula, valorizando o debate.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 16/11/2021

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Metadados completos:

  • 9786558404743
  • Livro Impresso
  • Ensino de filosofia
  • convite à reflexão
  • 1 ª edição
  • Coleção educação
  • 12
  • --
  • 12
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  • --
  • Silva, Humberto Pereira da (Autor), Melo, Adailton Pereira de (Colaborador), Souza, Anderson Gabriel de (Colaborador), Silva, Pedro Leão (Colaborador), Fogaça, Guilherme (Colaborador), Almeida, Henrique (Colaborador), Bido, José Mateus (Colaborador), Zabine, Leonardo (Colaborador), Silva, Odair Vieira da (Colaborador)
  • FILOSOFIA, EDUCAÇÃO, ENSINO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO DE FILOSOFIA, METODOLOGIA, METODOLOGIA DE ENSINO, CORRENTES PEDAGÓGICAS, POLÍTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO
  • Humanidades
  • 107
  • PHI000000, PHI014000
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  • 2021
  • 01/10/2021
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • 14 x 21 x 0.56 cm
  • 0.16 kg
  • Brochura
  • 108 páginas
  • R$ 39,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9786558404743
  • 8657
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Sumário

1. O TEXTO NO CONTEXTO HISTÓRICO FILOSÓFICO: DA ANTIGUIDADE À MODERNIDADE
2. EXPRESSÃO AUTORREFLEXIVA SOBRE A FORMAÇÃO A PARTIR DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
3. REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA RAZÃO EM SUA DIALÉTICA SOB O ENFOQUE DE MAX HORKHEIMER
4. DA UTILIDADE DA FILOSOFIA AOS FINS DA EDUCAÇÃO
5. J. F. LYOTARD: A CRISE DAS METANARRATIVAS E A TRANSMISSÃO DO SABER
SOBRE OS AUTORES