Docência na educação superior
formação e prática

Dantas, Otília Maria A. N. A (Organizador), Souza, Aldileia da Silva (Colaborador), Monteiro, Amanda Rafaelly Casé (Colaborador), Silva, Ana Kátia da Costa (Colaborador), Rocha, Andreia Julio de Oliveira (Colaborador), Barros, Camilli de Castro (Colaborador), Bittencourt, Carlos Henrique Silva (Colaborador), Surdi Junior, Cidney Antonio (Colaborador), Oliveira, Claudimary Pires de (Colaborador), Barbosa, Etienne Baldez Louzada (Colaborador), Costa, Eveline Nunes Possignolo (Colaborador), Florindo, Girlane Maria Ferreira (Colaborador), Mourão, Ireuda da Costa (Colaborador), Limeira, Jussara Cordeiro (Colaborador), Lima, Laryssa Bezerra (Colaborador), Oliveira, Lívia Gonçalves de (Colaborador), Borges, Luciana Resende (Colaborador), Oliveira, Luciana Rezende de (Colaborador), Andrade, Luci Carlos de (Colaborador), Lobo, Lucineide Alves Batista (Colaborador), Perfeito, Márcia Vânia Silvério (Colaborador), Souza, Maria Emília Gonzaga de (Colaborador), Borges, Maria José Gontijo (Colaborador), Nascimento, Mirian Henrique do (Colaborador), Voltarelli, Monique Aparecida (Colaborador), Castro, Palma Carla Carneiro de (Colaborador), Cintra, Rosana Carla Gonçalves Gomes (Colaborador), Oliveira-Mendes, Solange Alves de (Colaborador), Nascimento, Thiago Gonçalves Ferreira do (Colaborador), Perfeito, Vânia Márcia Silvério (Colaborador), Moraes, Yeda Silva (Colaborador)

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Sinopse

A obra Docência na educação superior: formação e prática, organizada por Otília Maria A. N. A. Dantas, é o resultado de produções desenvolvidas sob o âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas Profissão Docente: formação, saberes e práticas e é fruto da disciplina “Docência do Ensino Superior”, ministrada pela organizadora desta obra na pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília.
Estruturado em dezessete capítulos distribuídos em três partes, o livro aborda pesquisas focadas em temas como o histórico da Universidade brasileira, a hospitalidade entre professores e alunos, EaD, competências, políticas públicas de educação, ludicidade na formação do pedagogo, entre outros.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 05/07/2022

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