Entre instituições, práticas e saberes
o ensino de história e história da educação no Brasil

Silva, Henrique Martins da (Autor), Rezende, Fernanda Soares (Autor), Santos, Alex Sandro Salvador dos (Colaborador), Barbosa, Diego Santos (Colaborador), Santos, Elisângela Pereira dos (Colaborador), Santos, Júlio Cesar Paixão (Colaborador), Jesus, Leonardo Ferreira de (Colaborador), Costa, Regina de Carvalho R. da (Colaborador), Moreira, William Mathias (Colaborador)

EDUCAÇÃO, ESCOLA, ENSINO, INSTITUIÇÃO, PRÁTICA, SABERES, HISTÓRIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, BRASIL, EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Sinopse

O livro Entre Instituições, Práticas e Saberes: o Ensino de História e História da Educação no Brasil aborda importantes contribuições acerca do ensino de História e da história da educação no país, apresentando novos olhares sobre os problemas educacionais brasileiros situados sob o âmbito do ensino de História.
Organizada em sete capítulos, a obra reúne textos de diversos pesquisadores que se dedicam ao estudo de diferentes concepções a respeito do ensino de História e da história da educação no Brasil, trazendo, por meio de uma perspectiva histórica, pertinentes reflexões sobre os atuais problemas do ensino e da educação brasileira.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 11/05/2022

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