Mediação de leitura literária e formação de leitores na educação básica
ensino fundamental II

Taufer, Adauto Locatelli (Autor), Custódio, Pedro Balaus (Autor), Ramos, Wellington Furtado (Autor), Kothe, Ana Júlia (Colaborador), Oliveira, Ana Karla (Colaborador), Grazioli, Fabiano Tadeu (Colaborador), Barbosa, Gislene Aparecida da Silva (Colaborador), Correia, Isabel Sofia Calvário (Colaborador), Souza, Renata Junqueira de (Colaborador)

EDUCAÇÃO LITER´RIA, EDUCAção, PLANO NACIONAL DE LEITURA, LEITURA, ENSINO, INDICAÇÃO, INDICAÇÃO DE LEITURA, FORMAÇÃO LEITORA, ENSINO BÁSICO

Sinopse

A obra Mediação de leitura literária e formação de leitores na educação básica: ensino fundamental II aborda a importância da mediação da leitura literária nessa etapa de ensino, apresentando estratégias exemplificadas de leitura por meio de diversos gêneros narrativos, a fim de desenvolver práticas de leitura que contribuam para a formação de leitores.
Organizado em cinco capítulos muito bem estruturados, o livro traz atividades que propõem sistematizar a prática leitora de alunos do ensino fundamental II, considerando a mediação como um processo determinante para a formação de leitores literários.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 12/08/2022

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