Educação na contemporaneidade
teorias e práticas pedagógicas

Lara, Celia Regina de (Organizador), Castro, Moacir Silva de (Organizador), Domingues, Gabriela de Campos Vaz (Organizador), Carvalho, Adriana Schitz Ângela de (Colaborador), Severino, Bernardes Antônio Joaquim (Colaborador), Ferreira, Carlos Augusto França (Colaborador), Munhoz, Daniela Conrado Chagas (Colaborador), Albuquerque, Dayne de Souza (Colaborador), Rosa, Édina dos Santos (Colaborador), Souza, Edlaine Fernanda Aragon de (Colaborador), Dias, Elaine Terezinha Dal Mas (Colaborador), Hubert, Elizabete Enz (Colaborador), Costa, Elizângela Ricardo de Souza (Colaborador), Barbosa, Evandro Ribeiro (Colaborador), Silveira, Fernanda Caline Casemiro (Colaborador), Lopes, Flozina (Colaborador), Paula, Isabel Cristina Santos de (Colaborador), Munhoz, Juliana Neri (Colaborador), Rodrigues, Lilian Soares Magalhães (Colaborador), Silva, Lucas Gabriel Correia (Colaborador), Nascimento, Melquisedec Chaves do (Colaborador), Santos, Marcelo Almagro dos (Colaborador), Pereira, Márcia Regina da Silva (Colaborador), Jesus, Maria Sueli Bigarelli de (Colaborador), Novaes, Mirian Andrade de Oliveira (Colaborador), Rockenbach, Nadia (Colaborador), Bioto, Patricia Aparecida (Colaborador), Tomita, Priscila Karla Santana (Colaborador), Santos, Raquel da Silva (Colaborador), Silva, Roselaine da (Colaborador), Oliveira, Rosemary Gonçalves de (Colaborador), Pereira, Vagner Roberto (Colaborador), Lourenço, Valéria Jabur Maluf Mavuchian (Colaborador)

EDUCAÇÃO, TEORIAS, PRÁTICAS, PEDAGOGIA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO DOCENTE, TEORIAS PEDAGÓGICAS, CONTEMPORANEIDADE, PRÁTICA EDUCATIVA, GESTÃO EDUCACIONAL

Sinopse

A obra Educação na contemporaneidade: teorias e práticas pedagógicas trata de uma série de temas relacionados à educação, com o intuito de construir propostas focadas numa ação-reflexão contextualizada na prática educativa, abordando, para isso, muitos dos problemas e desafios que permeiam essa prática. Constituído por 22 capítulos, o livro, por meio de múltiplos olhares, apresenta diversas reflexões sobre a educação no contexto da contemporaneidade, tratando das dimensões que envolvem o campo educacional, tais como didáticas pedagógicas, cidadania, direito, gestão educacional e do conhecimento, entre outras.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 18/07/2022

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--

Metadados completos: