TDAH Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade:
desafios, possibilidades e perspectivas interdisciplinares

Benczik, Edyleine Bellini Peroni (Autor), Benczik, Edyleine Bellini Peroni (Autor), Wajnsztejn, Andressa Bernardes Caturani (Colaborador), Hora, Ana Flávia Lima Teles Da (Colaborador), Navas, Ana Luiza (Colaborador), Diatchuk, Ana Paula Oliveira da Silva (Colaborador), Rezende, Angelo R. T. (Colaborador), Brites, Clay (Colaborador), Bolfer, Cristiana (Colaborador), Segenreich, Daniel (Colaborador), Andrade, Ênio Roberto de (Colaborador), Britto, Francimar Mangabeira Maciel de (Colaborador), leal, Greziella Ceregatti (Colaborador), Kestelman, Iane (Colaborador), Metzner, Isabela Pires (Colaborador), Goulardins, Juliana Barbosa (Colaborador), Marques, Juliana Bilhar (Colaborador), Nogueira, Lilian de Fátima Zanoni (Colaborador), Rego, Marcia Gabriel da Silva (Colaborador), Bromberg, Maria Cristina Barrionuevo (Colaborador), Vicari, Maria Isabel (Colaborador), Abuhamad, Mariana (Colaborador), Borati, Miguel Angelo (Colaborador), Nóbrega, Nielky Kalliellanya Bezerrra da (Colaborador), Mimura, Paula Maria Preto (Colaborador), Bonatti, Renata Cristina Franzon (Colaborador), Lins, Rita Márcia Pacheco (Colaborador), Thompson, Rita (Colaborador), Figaro, Rosângela Ascensão Dias de Souza (Colaborador), Magario, Rosmeiri (Colaborador), Wajnsztejn, Rubens (Colaborador), Cardoso, Saulo Batinga (Colaborador), Giffoni, Silvyo David Araujo (Colaborador), Capellini, Simone Aparecida (Colaborador), Wajnsztejn, Andressa Bernardes Caturani (Colaborador), Hora, Ana Flávia Lima Teles Da (Colaborador), Navas, Ana Luiza (Colaborador), Diatchuk, Ana Paula Oliveira da Silva (Colaborador), Rezende, Angelo R. T. (Colaborador), Brites, Clay (Colaborador), Bolfer, Cristiana (Colaborador), Segenreich, Daniel (Colaborador), Andrade, Ênio Roberto de (Colaborador), Britto, Francimar Mangabeira Maciel de (Colaborador), leal, Greziella Ceregatti (Colaborador), Kestelman, Iane (Colaborador), Metzner, Isabela Pires (Colaborador), Goulardins, Juliana Barbosa (Colaborador), Marques, Juliana Bilhar (Colaborador), Nogueira, Lilian de Fátima Zanoni (Colaborador), Rego, Marcia Gabriel da Silva (Colaborador), Bromberg, Maria Cristina Barrionuevo (Colaborador), Vicari, Maria Isabel (Colaborador), Abuhamad, Mariana (Colaborador), Borati, Miguel Angelo (Colaborador), Nóbrega, Nielky Kalliellanya Bezerrra da (Colaborador), Mimura, Paula Maria Preto (Colaborador), Bonatti, Renata Cristina Franzon (Colaborador), Lins, Rita Márcia Pacheco (Colaborador), Thompson, Rita (Colaborador), Figaro, Rosângela Ascensão Dias de Souza (Colaborador), Magario, Rosmeiri (Colaborador), Wajnsztejn, Rubens (Colaborador), Cardoso, Saulo Batinga (Colaborador), Giffoni, Silvyo David Araujo (Colaborador), Capellini, Simone Aparecida (Colaborador)

neuropsicologia, pediatria, educação, PSICOLOGIA, TDAH, CRIANÇA, ABORDAGENS TERAPÊUTICAS, FARMACOLOGIA, NEUROFEEDBACK, INTERVENÇÕES, INCLUSÃO, NEURODESENVOLVIMENTO

Sinopse

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento associado a sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade. Os prejuízos podem promover baixa autorregulação emocional, baixo desempenho escolar e profissional, prejuízos funcionais e menor qualidade de vida. As consequências decorrentes do TDAH podem ser de tamanha magnitude que jamais serão dimensionadas corretamente pelas pessoas que se baseiam no conhecimento do senso comum para julgá-lo. Torna-se necessário o conhecimento e a consciência sobre o poderoso impacto que esse transtorno exerce na vida da pessoa caso não seja reconhecido e devidamente tratado. Este livro foi escrito por profissionais renomados e com forte atuação em suas respectivas áreas clínicas e de pesquisa. Por meio de uma perspectiva multidisciplinar acurada, considerando a infância e a vida adulta, contempla diferentes aspectos do TDAH como a perspectiva histórica, prevalência, etiologia, critérios diagnósticos, aspectos neurobiológicos, comportamento motor, qualidade de vida, alterações do sono. São tratados os vários aspectos médico, psicológico, neuropsicológico e fonoaudiológico, comorbidades na infância e na vida adulta, avaliação, diagnóstico diferencial, Transtorno do Espectro Autista, Transtornos de Aprendizagem, Transtorno de Aprendizagem Não Verbal, Sluggish, Terapia Cognitivo Comportamental, Neurofeedback, intervenções no contexto familiar e escolar em todos os níveis escolares e direitos legais dos alunos com o transtorno, incluindo os universitários. Constam depoimentos marcantes e reais de pais, professores e pacientes com TDAH. O objetivo do livro é trazer à luz conhecimento fundamentado em evidência científica, com a finalidade de ser fonte de consulta para profissionais da Saúde e da Educação, familiares e pacientes, por meio de uma perspectiva interdisciplinar e abrangente, vislumbrando, sobretudo, saúde mental, melhor funcionalidade e qualidade de vida.

Metadado adicionado por ARTESÃ EDITORA em 25/08/2021

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