Ensino da língua portuguesa no ensino médio por meio da pedagogia de projetos
Projeto minha autoria

Baú, Maria de Fátima Furtado (Autor), Sousa Filho, Sinval Martins De (Autor)

educação, pedagogia, escrita, autoria, formação de professores, ensino-aprendizagem, proetos

Sinopse

Este livro é um dos resultados de uma pesquisa realizada com turmas do ensino médio em uma escola da rede estadual de Goiás. Objetivamos demonstrar o quanto e como a Pedagogia de Projetos pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. A proposta, ao abraçar a complexidade da linguagem e de seus usuários, proporciona um estudo mais amplo da língua(gem) e garante a desejada autonomia para os sujeitos da educação escolar. Esta publicação é destinada a pesquisadores, professores e interessados em refletir sobre o ensino da língua portuguesa tendo o texto como ponto de partida e de chegada, para que o processo de ensino-aprendizagem da leitura, escrita, fala e escuta tenha êxito.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 01/10/2020

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--

Metadados completos: