Terapia ocupacional, educação e juventudes
conhecendo práticas e reconhecendo saberes

Lopes, Roseli Esquerdo (Autor), Borba, Patricia Leme de Oliveira (Autor)

inclusão; terapia ocupacional; educação especial; educação básica; educação para todos; escola pública; escola; inclusão radical; práticas; educação superior; educação; Brasil; vulnerabilidade; juventude

Sinopse

Este livro reúne contribuições de terapeutas ocupacionais responsáveis por pesquisas e experiências de intervenção no âmbito do setor educação com os jovens, trazendo referenciais que vêm configurando ações terapêutico-ocupacionais junto a esse público tanto na Educação Básica quanto na Superior, com destaque para aquelas voltadas à escola. Igualmente pontua um diálogo sobre os pressupostos em torno da educação para todos, da educação inclusiva, da educação especial, da saúde na escola, da sociologia da educação e, com isso, agrega materiais que permitem o delineamento daquilo que vem se estabelecendo como um campo prático e teórico para terapeutas ocupacionais junto aos jovens em prol de uma Inclusão Radical.

Metadado adicionado por Edufscar em 25/10/2022

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