Ensinar e aprender yiddish hoje?

Antabi, Márcia (Organizador), Kramer, Sonia (Organizador), Miller, Inés (Organizador), Starobinas, Lilian (Apresentação), Soares, Fernanda Brauner (Projeto gráfico), Kramer, Luiza (Projeto gráfico)

yiddish, idiomas, cultura judaica

Sinopse

Era uma vez uma língua que nasceu no século 10 e floresceu durante mil anos, tornando-se a mameloshn, a “língua mãe” de milhões de pessoas na Europa. Essas pessoas não tinham seu próprio país e eram frequentemente expulsas de quase todos os lugares onde se estabeleciam nessa mesma Europa. Nas fugas era impossível carregar bens materiais, mas levavam consigo o que possuíam de mais precioso: a crença religiosa, a língua e a cultura. Refiro-me aos judeus, ao judaísmo e ao Yiddish.

No final do século 19 a riqueza da literatura, imprensa, teatro, cinema, música, poesia, já haviam consolidado o Yiddish, reconhecido então como uma das principais línguas do leste europeu. Com a ascensão do nazismo, 6 milhões de judeus foram exterminados – 75% deles falantes do Yiddish. A língua poderia ter morrido. E quase morreu, mas nos seus mil anos de história sobreviveu a tantas perseguições que não seria diferente no século 20.

Era uma vez uma língua que no século 21 se reapresenta e, como os partisans, brada: Mir zainen dó! – Nós estamos aqui! Não com a pujança anterior, mas despertando antigas emoções e novos anseios por conhecimento. Vida longa ao Yiddish e aos cursos oferecidos pela PUC, sob competente e apaixonada coordenação da Professora Sonia Kramer.

Metadado adicionado por Numa Editora em 17/04/2023

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