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Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na clínica, na escola e na família

Hogrefe
Hogrefe
R$ 153,09

Status: Faça o login

Livro Impresso

Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na clínica, na escola e na família
avaliação e intervenção



Carreiro, Luiz Renato Rodrigues (Organizador) , Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz (Organizador) , Afonso Junior, Armando dos Santos (Organizador)

tdah, transtorno de atenção e hiperatividade, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, transtorno psiquiatrico


Sinopse

Você já ouviu falar em transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)? Certamente sim, nos últimos anos este transtorno tornou-se amplamente discutido, e eventualmente atribuído genericamente para denominar as “crianças hiperativas”, com muita energia, popularmente ditas “arteiras”. Essa percepção existe porque a desatenção, hiperatividade e impulsividade são características encontradas em toda a sociedade, porém, indivíduos diagnosticados possuem uma polarização destes sintomas. Embora a popularização deste transtorno possa contribuir para a conscientização e pela busca de diagnóstico e tratamento, também causa a falsa impressão de que o assunto já foi inteiramente pesquisado, e que não há campo para novos estudos e intervenções.

O leitor terá um panorama geral de como o TDAH é conhecido e diagnosticado atualmente, conhecerá os achados recentes sobre a neurobiologia do transtorno, que fornece embasamento para sabermos como as bases neurais funcionam. E de forma ampla e didática, os autores explicam o processo de avaliação psiquiátrica, a genética, as questões comportamentais, o tratamento medicamentoso e as intervenções para esse público. Também são fornecidas orientações específicas para os pais, já que a atuação deles é fundamental para a qualidade de vida das crianças e adolescentes diagnosticados. A obra uniu 42 profissionais com vasta experiência e formação em diferentes áreas do saber: psicologia, psiquiatria, neurologia, pedagogia e educação física, sendo clínicos e/ou professores de graduação e pós graduação, que oferecem uma visão moderna, relatando o TDAH em três âmbitos: na família, na escola e na clínica.

Metadado adicionado em 07/02/2022

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9786589092209
  • Livro Impresso
  • Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na clínica, na escola e na família
  • avaliação e intervenção
  • 1 ª edição
  • --
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  • 1
  • --
  • Hogrefe
  • Editora Hogrefe Cetepp
  • --
  • Carreiro, Luiz Renato Rodrigues (Organizador) , Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz (Organizador) , Afonso Junior, Armando dos Santos (Organizador)
  • tdah, transtorno de atenção e hiperatividade, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, transtorno psiquiatrico
  • Humanidades
  • 150
  • Psicopatologia / Ansiedades e Fobias (PSY022060)
  • Categoria -
    Como lidar com o TDAH
    Qualificador -
    Brasil
  • 2022
  • 07/02/2022
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 16 x 23.1 x 3 cm
  • 0.81 kg
  • Brochura
  • 360 páginas
  • Faça o login
  • R$ 153,09
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
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  • 9786589092209
  • 9786589092209
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Metadados adicionados: 07/02/2022
Última alteração: 28/03/2024
Última alteração de preço: 28/03/2024

Sumário

Sumário

1. Definição, caracterização e desafios atuais do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
2. Neurobiologia do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
3. Avaliação psiquiátrica: procedimentos de diagnósticos no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
4. Avaliação genética no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
5. Avaliação neuropsicológica no transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
6. Avaliação comportamental no transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
7. Avaliação de indicadores precoces de dificuldades atencionais e hiperatividade
8. Diferenciação do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em relação a outros transtornos do neurodesenvolvimento
9. Contribuições interdisciplinares das avaliações neuropsicológica, comportamental e clínica na compreensão das queixas de desatenção, hiperatividade e impulsividade em crianças e adolescentes: utilização de um protocolo de avaliação para tomadas de decisão
10. Intervenções medicamentosas no transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade em crianças e adolescentes
11. Intervenções cognitivas nas queixas de desatenção e hiperatividade no contexto clínico
12. Intervenções comportamentais nas queixas de desatenção e hiperatividade no contexto clínico
13. Intervenções comportamentais nas queixas de desatenção e hiperatividade no contexto de sala de aula
14. Intervenções cognitivas no contexto escolar para crianças com queixas de desatenção e hiperatividade
15. Intervenções psicopedagógicas nas queixas de desatenção e hiperatividade
16. Desafios na orientação da prática de atividades físicas para crianças com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
17. Orientações para pais no manejo das dificuldades cognitivas e comportamentais de crianças e adolescentes com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
18. Impactos do isolamento social causados pela pandemia da Covid-19 em crianças e adolescentes com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
19. Abordagens educacionais no retorno às atividades escolares presenciais pós-pandemia da Covid-19 para crianças com transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
20. Direções futuras nas pesquisas sobre transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade em diferentes contextos

Sobre os autores



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  • ISBN 9786589092209
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 360 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Humanidades
  • Ano da edição 2022
  • Preço R$ 153,09
  • Status Faça o login

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