Filosofia da educação

Luckesi, Cipriano Carlos (Autor) - Cipriano Carlos Luckesi é licenciado em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Católica do Salvador, Bahia (1970), bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1968), mestre em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal da Bahia (1976) e doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da PUC/SP (1992). Foi professor do Departamento de Filosofia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (UFBA), ensinando na graduação de 1971 a 2002, quando se aposentou. Iniciou em 1985 suas atividades na pós-graduação em Educação na Faculdade de Educação (UFBA), à qual está vinculado até o presente momento como professor pós-aposentado. Trabalhou ainda na Universidade Estadual de Feira de Santana, vinculado ao Departamento de Ciências Humanas e Filosofia, entre os anos de 1976 e 1994. Possui 14 livros publicados, além de artigos em revistas especializadas. É conferencista.

Educação, Filosofia da Educação, Correntes de Pensamento, Prática Docente, Reflexão Crítica, Desafios da Educação Contemporânea, ensino, Educação libertadora

Sinopse

"Filosofia da Educação" é uma obra essencial que mergulha nas questões fundamentais que permeiam a relação entre filosofia e educação. Luckesi, renomado filósofo da educação brasileiro, oferece uma análise profunda e acessível sobre como os princípios filosóficos fundamentais moldam e influenciam as práticas educacionais.

Ao longo do livro, o autor explora uma variedade de temas, desde as bases epistemológicas da educação até as teorias éticas que fundamentam a prática pedagógica, discutindo questões cruciais, como a natureza do conhecimento, os propósitos da educação e o papel do educador na formação integral do indivíduo.

Por meio de uma abordagem clara e didática, Luckesi convida os leitores a refletirem criticamente sobre os fundamentos filosóficos subjacentes às práticas educacionais contemporâneas. Destaca a importância de uma educação que vá além da mera transmissão de conhecimento, buscando promover o desenvolvimento integral dos alunos e prepará-los para enfrentar os desafios de uma sociedade em constante transformação.

"Filosofia da Educação" é leitura indispensável para educadores, estudantes de pedagogia e todos aqueles interessados em compreender as bases filosóficas que sustentam a prática educacional. Com sua abordagem reflexiva e provocativa, o livro estimula um diálogo enriquecedor sobre o papel da educação na construção de um mundo mais justo, humano e democrático.

Metadado adicionado por Cortez Editora em 30/05/2019

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