Pesquisa
princípio científico e educativo

Demo, Pedro (Autor) - Possui graduação em Filosofia - Bom Jesus (1963) e doutorado em Sociologia - Universität Des Saarlandes/Alemanha (1971). Professor titular aposentado da Universidade de Brasília, Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles (1999-2000). Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em Sociologia da Educação e Pobreza Política. Trabalha com Metodologia Científica, no contexto da Teoria Crítica e Pesquisa Qualitativa. Pesquisa principalmente a questão da aprendizagem nas escolas públicas, por conta dos desafios da cidadania popular. Publicou mais de 100 livros.

Educação, Pesquisa, Princípio científico, Metodologia científica, Método de pesquisa, Investigação, Abordagem qualitativa, Método científico, Rigor científico, pesquisador

Sinopse

É natural a cisão entre o professor e o pesquisador? O educador pode cumprir bem sua tarefa se abandonar a pesquisa e o estudo? Não, responde Pedro Demo nesta obra que pretende desmistificar a pesquisa e, sobretudo, despertar nos educadores a curiosidade criativa.

Metadado adicionado por Cortez Editora em 29/05/2019

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