Escola da ponte
formação e transformação da educação

Pacheco, José (Autor)

estímulo ao aprendizado de jovens, ensino prático, escola sem separação por turmas, métodos de ensino, livro técnicas de ensino, ensino dinâmico, inovação no ensino, desenvolver potencialidades, De uma formação individualista à formação mutualista, escola sem teste, informalidade no ensino, novas técnicas de ensino, escola que promove o desenvolvimento das áreas de interesse, métodos de ensino inovadores

Sinopse

A Escola da Ponte surgiu do desejo de criar uma escola que se diferenciasse do modelo tradicional. Por isso, a escola idealizada por José Pacheco, além de não possuir séries, testes, turmas ou aulas, também se diferencia pela forma de aprendizagem: por um lado os professores não se prendem a uma única turma ou disciplina e, por outro, os alunos, geralmente considerados crianças ou adolescentes problemáticos, desenvolvem tanto estudos individuais, que são mais tarde compartilhados com os demais colegas, quanto projetos de pesquisa, que são feitos em grupos formados de acordo com suas áreas de interesse.

Metadado adicionado por Editora Vozes em 21/11/2022

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