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Epistemologias e processos formativos em ciências e matemática

Paco Editorial
Paco Editorial
R$ 77,90

Status: Faça o login

Livro Impresso

Epistemologias e processos formativos em ciências e matemática



Gois, Jackson (Organizador)

Ensino de ciências, Educação matemática, Docência


Sinopse

Esta obra discute diversos aspectos epistemológicos presentes no Ensino de Ciências e na Educação Matemática. Os textos apresentam as contribuições de autores que colaboram com investigações epistemológicas na área de Ensino. Dentre essas contribuições, os capítulos abordam os temas da Educação Ambiental, Interdisciplinaridade, Saberes Docentes, Semiótica, Reconhecimento de Padrões, Diversidade, Análise Praxeológica e Teoria Comunicativa. Em cada capítulo os autores procuram fornecer ao leitor ferramentas de pensamento e um caminho epistemológico possível, que auxilia na compreensão de muitas questões relativas à Formação de Professores. A obra é uma contribuição diferenciada para o debate epistemológico evidenciando aspectos processuais.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 20/08/2019

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ISBN relacionados

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Metadados completos:

  • 9788546200061
  • Livro Impresso
  • Epistemologias e processos formativos em ciências e matemática
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  • 1 ª edição
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  • Paco Editorial
  • Paco Editorial
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  • Gois, Jackson (Organizador)
  • Ensino de ciências, Educação matemática, Docência
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2015
  • 01/11/2015
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 1.6 cm
  • 0.36 kg
  • Brochura
  • 268 páginas
  • Faça o login
  • R$ 77,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
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  • 9788546200061
  • 0000000000000000793
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Metadados adicionados: 20/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

Capítulo 1: Saberes docentes relacionados à linguagem mobilizados por futuros docentes; Capítulo 2: Epistemologia, interdisciplinaridade e ensino de matemática; Capítulo 3: Educação ambiental, epistemologia ambiental e ontologia: Um convite ao debate; Capítulo 4: Reconhecimento de padrões, generalização e justificação em matemática; Capítulo 5: Semiótica, Cultura e conhecimento químico; Capítulo 6: Análise praxeológica do conhecimento matemático-didático do professor: O caso do multisseriado; Capítulo 7: A teoria social de Jürgen Habermas e suas possibilidades para o ensino de ciências e matemática; Capítulo 8: A formação do professor de matemática e a educação para a diversidade cultural: um olhar sobre os projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em matemática.



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  • ISBN 9788546200061
  • Tipo Livro Impresso
  • Páginas 268 páginas
  • Edição 1ª edição
  • Área Técnicos
  • Ano da edição 2015
  • Preço R$ 77,90
  • Status Faça o login

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