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Livro Impresso

Professor genial



Reynaldo, Gilson Rocha (Autor)

Construção do conhecimento, Competência interpretativa, Avaliação processual


Sinopse

Professor Genial é a expressão que faz analogia a uma “rara espécie” na estrutura educacional docente brasileira. Isto porque se reveste de contraposições a muitas ações até então realizadas por muitos educadores do país no sentido de “melhorar o sistema educativo do Brasil” com fórmulas e indicações, teóricas e práticas, para minorar o sofrido cenário educacional verde e amarelo. Simultaneamente, a leitura lhe permitirá entender porque nossos alunos apresentam resultados sofríveis em exames internacionais de educação, em especial o PISA e apresenta possíveis soluções para o caos educacional gerado pela secular formação de nossos profissionais e alunos na filosofia positiva que atinge, nas suas estruturas, os sistemas econômico, jurídico, educacional, produtivo e, enfim, toda uma nação. Os indicadores desta catástrofe subliminar estão evidenciados nos escritos, assim como algumas sugestões de medidas capazes de minimizar problemas em curto prazo e resolvê-los a médio e longo prazo. Fundamentalmente, deveremos resgatar nossa capacidade de interpretação, abatida pela adoção da filosofia comteana cujo lema reside “impávido”, “tatuado” em nossa bandeira: Ordem e Progresso.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 27/08/2019

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Metadados completos:

  • 9788546205769
  • Livro Impresso
  • Professor genial
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  • 1 ª edição
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  • Reynaldo, Gilson Rocha (Autor)
  • Construção do conhecimento, Competência interpretativa, Avaliação processual
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
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  • 2016
  • 01/09/2016
  • Português
  • Brasil
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  • Livre para todos os públicos
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  • 14 x 21 x 0.5 cm
  • 0.14 kg
  • Brochura
  • 104 páginas
  • R$ 29,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
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  • 9788546205769
  • 0000000000000003026
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Metadados adicionados: 27/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

O ser Genial; O início da docência Genial; O meio de inserção e o letramento científico; A ação Genial; A percepção; A interpretação pela competência; Os “diferentes” alunos: quem são?; A retenção (construção) do conhecimento; O papel da avaliação da aprendizagem; A descoberta da incompetência avaliativa; A avaliação educacional integradora e inclusiva; Avaliação da aprendizagem: estrutura, critérios e objetivos; Aspectos da avaliação processual; Avaliar através dos objetivos; Sequências didáticas: o Genial em ação.



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