Sumário

1. Professores Em Início De Carreira: As Dificuldades E Descobertas Do Trabalho Docente No Cotidiano Da Escola; 2. Os sentidos políticos atribuídos à educação escolar pelos professores iniciantes; 3. As dificuldades e conquistas dos professores iniciantes em turmas de alfabetização: aspectos didáticos pedagógicos; 4. A construção da profissionalidade docente de pedagogos do gênero masculino iniciantes na educação infantil: primeiras aproximações; 5. A atuação do coordenador pedagógico e o professor iniciante – panorama dos estudos acadêmicos de 2003 a 2016; 6. A Construção da Profissionalidade no Processo de Inserção Profissional na Educação Infantil; 7. Professores iniciantes na educação de jovens e adultos: desafios e descobertas do trabalho pedagógico; 8. Aprendendo a profissão – professores em início de carreira, as dificuldades e descobertas do trabalho pedagógico no cotidiano da escola; 9. Professores iniciantes na rede de educação pública da educação municipal de Goiânia: análises preliminares; 10. Facilitadores e carências: dilemas no início da carreira docente; 11. Análise da produção do conhecimento sobre professores iniciantes na educação infantil; 12. O início da docência: reflexões sobre a construção da profissionalidade docente.