Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

Educação física cultural
inspiração e prática pedagógica



Neira, Marcos Garcia (Autor)

Educação Física, Currículo, Cultura


Sinopse

Na tentativa de desenvolver ações didáticas a favor das diferenças e sintonizadas com as demandas da sociedade contemporânea, professores e professoras deixaram-se inspirar pelas teorias pós-críticas e criaram uma pedagogia singular. Denominada Educação Física cultural, culturalmente orientada ou simplesmente currículo cultural, suas especificidades compreendem princípios ético-políticos que orientam a definição das práticas corporais a serem tematizadas, modos de organizar as atividades de ensino, estratégias avaliativas e, sobretudo, os conhecimentos abordados nas aulas. Subvertendo a tradição do componente, a proposta nasceu no chão da quadra, pelas mãos de docentes e discentes que vivem o cotidiano escolar e vem se transformando com o passar do tempo. Este livro descreve a atual configuração da perspectiva cultural da Educação Física a partir da análise dos relatos das experiências mais recentes realizadas em instituições de ensino públicas e privadas.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 23/08/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Paco Editorial

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9788546212675
  • Livro Impresso
  • Educação física cultural
  • inspiração e prática pedagógica
  • 1 ª edição
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Neira, Marcos Garcia (Autor)
  • Educação Física, Currículo, Cultura
  • Técnicos
  • Educação / Geral (EDU000000)
  • --
    --
  • 2018
  • 01/05/2018
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14 x 21 x 0.6 cm
  • 0.15 kg
  • Brochura
  • 116 páginas
  • R$ 32,90
  • 49019100 - dicionários, enciclopédias, fascículos
  • --
  • 9788546212675
  • 0000000000000004326
  • --
  • --
  • --

Metadados adicionados: 23/08/2019
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Sumário

1. Estado da arte; 2. Campos de inspiração; 3. Definição dos temas e situações didáticas; 4. Organização e desenvolvimento das atividades de ensino; 5. Emergência dos conteúdos.



Para acessar as informações desta seção, Faça o login.