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Livro Impresso

A aprendizagem baseada em problemas (PBL) e a engenharia de software
formação interdisciplinar para a cidadania



Córdova, Paulo Roberto (Autor)

Interdisciplinaridade, Educação, Engenharia de Software


Sinopse

A vida humana e a organização social estão cada vez mais complexas e exigindo competências múltiplas, de diferentes áreas do conhecimento. Assim, experimentamos uma mudança de paradigma em nossa sociedade e na ciência. A Engenharia de Software também experimenta esta ruptura. Atualmente, conta-se com inúmeras técnicas de ensino-aprendizagem norteadas por esta visão interdisciplinar da ciência, como por exemplo a Problem-based Learning (PBL). Entretanto, seja pela carência de uma formação didático-pedagógica, seja pelo caráter aparentemente superespecializado da Engenharia de Software, é um desafio a docentes e discentes a construção de uma nova proposta didática, capaz de promover um processo formativo norteado pelo paradigma interdisciplinar.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 29/11/2019

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Metadados completos:

  • 9788546218936
  • Livro Impresso
  • A aprendizagem baseada em problemas (PBL) e a engenharia de software
  • formação interdisciplinar para a cidadania
  • 1 ª edição
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  • Córdova, Paulo Roberto (Autor)
  • Interdisciplinaridade, Educação, Engenharia de Software
  • Técnicos
  • COM023000
  • 2019
  • 29/11/2019
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • 14 x 21 x 0.6 cm
  • 0.15 kg
  • Brochura
  • 116 páginas
  • R$ 35,90
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788546218936
  • 5437
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Sumário

Apresentação
1. Reconstruindo a Engenharia de Software como área interdisciplinar
1. O que nos diz o guia de conhecimento em Engenharia de Software Swebok
2. O que nos diz o projeto Semat
2. Interdisciplinaridade na educação
1. Práticas pedagógicas vigentes em Engenharia de Software
2. Mas o que é a Problem-Based Learning (PBL)
3. Como a PBL pode ajudar a construir um processo formativo interdisciplinar em Engenharia de Software
1. A PBL na prática
1.1 Síntese das tutorias realizadas
1.2 Construindo Valores e Saberes Interdisciplinares com a PBL
1.3 Conceituação na ação: vivências práticas interdisciplinares na Engenharia de Software com PBL
2. Contribuições da PBL, tal qual aplicada, para a formação dos discentes
Considerações finais
Referências