Paulo Freire e a educação das crianças
infância e cidadania

Silva, Marta Regina Paulo da (Autor), Mafra, Jason Ferreira (Autor), Angelo, Adilson De (Colaborador), Vicente, Agleide de Jesus (Colaborador), Rebelo, Aline Helena Mafra (Colaborador), Fasano, Edson (Colaborador), Santiago, Eliete (Colaborador), Renders, Elizabete Cristina Costa (Colaborador), Bayó, Elly (Colaborador), Garcia, Jeane de Jesus Zanetti (Colaborador), Melro, Joaquim (Colaborador), Tavares, Maria Tereza Goudard (Colaborador), Silva, Maurício da (Colaborador), Vieira, Natália Francisquetti Silva (Colaborador), Margues, Paula Andreatti (Colaborador)

INFÂNCIA, PAULO FREIRE, EDUCAÇÃO, ENSINO, EDUCAÇÃO E INFANCIA, INFÂNCIA E CIDADANIA, DIREITOS DA CRIANÇA, PEDAGOGIA, ESCOLA

Sinopse

Este livro é de todas/todos/todes nós que gostamos de crianças, de gente; conforme a música e o movimento da ciranda. É um livro bonito, substantivamente revelador de compromissos com a vida, a ética, a alegria e o conhecimento crítico, não importando as idades. É esperançoso, traz análises críticas; denuncia para anunciar uma educação própria e diferenciada para as infâncias. É animador, mostra possibilidades para a reflexão-ação-reflexão coletivas. É um trabalho produzido coletivamente que testemunha e reafirma Paulo Freire como uma referência importante para educação infantil, seja quando os princípios freireanos fundamentam os trabalhos/temas que compõem o PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: infância e cidadania ou quando este autor foi buscado em outras autoras/autores, cujos estudos compõem o referencial teórico-metodológico dos trabalhos aqui socializados. É uma obra que, por meio de suas temáticas e categorias teóricas, desvela Paulo Freire, um pensamento vigoroso e atual, presente nas reflexões, propostas político-pedagógicas e experiências socializadas.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 14/12/2022

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